Diplome Universitaire -DU - Analyse Ergonomique tu Travail -AET - Formation Continue
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Objectifs
Cet enseignement est destiné à des personnes qui souhaitent suivre une formation à l'analyse de l'activité de travail afin de mieux comprendre les problèmes de santé, sécurité, performance, qualité et conception des situations de travail au sein des entreprises ou établissements et de contribuer à l'amélioration des conditions de travail.
Il aborde les concepts de base, les méthodologies et la trame de l'intervention d'une analyse ergonomique du travail. Il permet aux étudiant.es de saisir la spécificité de l'approche ergonomique du travail dans les sciences du travail, de comprendre l'importance d'analyser les déterminants de l'activité dans une perspective systémique pour saisir les difficultés des travailleur.ses. Il resitue les enjeux de santé, sécurité, performance dans une approche holistique des systèmes de travail.
Il aborde les concepts de base, les méthodologies et la trame de l'intervention d'une analyse ergonomique du travail. Il permet aux étudiant.es de saisir la spécificité de l'approche ergonomique du travail dans les sciences du travail, de comprendre l'importance d'analyser les déterminants de l'activité dans une perspective systémique pour saisir les difficultés des travailleur.ses. Il resitue les enjeux de santé, sécurité, performance dans une approche holistique des systèmes de travail.
Programme
L'objectif du DAET étant d'acquérir la maîtrise des concepts et méthodes qui sous-tendent l'intervention ergonomique et l'analyse ergonomique du travail, la formation est structurée autour de deux 2 axes :
Elle donne des clés pour comprendre le contexte d'émergence de cette discipline et ses évolutions. Cette perspective historique permet de bien saisir l'importance d'une approche constructive développementale de l'activité et de la santé, les concepts clés de l'ergonomie qui se sont forgés au fil du temps, et les processus individuels et collectifs qui se jouent dans l'activité (régulations). Nous abordons les principaux modèles d'analyse du travail. L'analyse des évolutions des conditions de travail depuis près de 30 ans permet l'identification de facteurs ayant des incidences sur la santé, sécurité, la performance des travailleurs et sur lesquels il est possible d'agir pour améliorer les conditions de travail dans une logique d'efficience.
L'objectif est ici de dérouler très précisément les différentes étapes d'intervention en ergonomie, d'en préciser la logique et les méthodes. Il sera abordé la distinction entre l'analyse du travail et l'analyse de l'activité de travail. Comprendre l'activité de travail nécessite d'investir simultanément les dimensions physiques, cognitives, sociales, psychiques, environnementales, rendant l'analyse de l'activité de travail complexe.
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De janvier à juin, les vendredis (7h) hors périodes de congés universitaires, parfois jeudi et vendredi pour faciliter les interventions de professionnel.les extérieur.es.
- l'introduction à l'ergonomie
Elle donne des clés pour comprendre le contexte d'émergence de cette discipline et ses évolutions. Cette perspective historique permet de bien saisir l'importance d'une approche constructive développementale de l'activité et de la santé, les concepts clés de l'ergonomie qui se sont forgés au fil du temps, et les processus individuels et collectifs qui se jouent dans l'activité (régulations). Nous abordons les principaux modèles d'analyse du travail. L'analyse des évolutions des conditions de travail depuis près de 30 ans permet l'identification de facteurs ayant des incidences sur la santé, sécurité, la performance des travailleurs et sur lesquels il est possible d'agir pour améliorer les conditions de travail dans une logique d'efficience.
- la démarche d'intervention ergonomique
L'objectif est ici de dérouler très précisément les différentes étapes d'intervention en ergonomie, d'en préciser la logique et les méthodes. Il sera abordé la distinction entre l'analyse du travail et l'analyse de l'activité de travail. Comprendre l'activité de travail nécessite d'investir simultanément les dimensions physiques, cognitives, sociales, psychiques, environnementales, rendant l'analyse de l'activité de travail complexe.
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De janvier à juin, les vendredis (7h) hors périodes de congés universitaires, parfois jeudi et vendredi pour faciliter les interventions de professionnel.les extérieur.es.
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