Diplome d-etat d-educateur specialise
Fondation Infa Île-de-France
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Niveau BAC + 5
Localité
En présentiel
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Objectifs
L'éducateur(trice) spécialisé(e) accompagne les enfants, adolescents ou adultes en situation de handicap physique ou mental, présentant des troubles du comportement ou en difficulté. Vous contribuez à leur épanouissement personnel et veillez au développement de leurs capacités de socialisation, d'intégration, d'autonomie et d'insertion.
Vous partagez leur vie quotidienne et leur proposez des activités en tenant compte de leurs capacités, de leurs aspirations et de leur personnalité. Au travers de votre métier, vous êtes impliqué dans une relation de proximité avec les personnes ou groupes dont vous vous occupez. En tant que titulaire d'un DEES, vous intervenez dans le cadre d'un projet institutionnel et vous travaillez au sein d'une équipe pluri-professionnelle.
Compétences et aptitudes visées:
- Elaborer un diagnostic
- Etablir une relation avec les personnes auprès desquelles vous travaillez
- Faire preuve d'adaptabilité et d'empathie Assurer un accompagnement éducatif
- Concevoir et conduire une action socio-éducative en collaboration avec les autres membres de votre équipe
- Pouvoir travailler à la fois en équipe et de manière autonome
- Créer des projets socio-éducatifs
Vous partagez leur vie quotidienne et leur proposez des activités en tenant compte de leurs capacités, de leurs aspirations et de leur personnalité. Au travers de votre métier, vous êtes impliqué dans une relation de proximité avec les personnes ou groupes dont vous vous occupez. En tant que titulaire d'un DEES, vous intervenez dans le cadre d'un projet institutionnel et vous travaillez au sein d'une équipe pluri-professionnelle.
Compétences et aptitudes visées:
- Elaborer un diagnostic
- Etablir une relation avec les personnes auprès desquelles vous travaillez
- Faire preuve d'adaptabilité et d'empathie Assurer un accompagnement éducatif
- Concevoir et conduire une action socio-éducative en collaboration avec les autres membres de votre équipe
- Pouvoir travailler à la fois en équipe et de manière autonome
- Créer des projets socio-éducatifs
Programme
Le Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES) se compose de 4 domaines de compétences, qui peuvent être réalisés indépendamment les uns des autres puisque toutes nos formations sont modulables.
L'ingénierie pédagogique, pour élaborer chaque contenu par DC, a été travaillée par nos équipes et mise en oeuvre par des professionnels du secteur afin de vous accompagner dans votre formation. Formation théorique : 1450h
Formation pratique : 2 100 h soit 60 semaines (=15 mois)
- 1ère année : 8 semaines de stage minimum
- 2ème année et 3ème année : 52 semaines de stage maximum
Rythme de la formation en alternance : 3 semaines en entreprise, 1 semaine de regroupement par mois.
Les domaines de formation sont les suivants :
DF1 : La relation éducative spécialisée (500 h)
- Instaurer une relation,
- Favoriser la construction de l'identité et le développement des capacités,
- Assurer une fonction de repère et d'étayage dans une démarche éthique,
- Organiser une intervention socio-éducative individuelle ou collective,
- Animer la vie quotidienne.
DF2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisé (400 h)
- Observer, rendre compte et analyser les situations éducatives,
- Participer à la mise en oeuvre d'un projet éducatif,
- Etablir un diagnostic socio-éducatif, Concevoir un projet éducatif,
- Evaluer le projet éducatif
DF3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle (300 h)
- S'inscrire dans un travail d'équipe,
- Elaborer et partager une information adaptée aux différents interlocuteurs,
- Assurer en équipe la cohérence de l'action socio-éducative.
DF4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux (250 h)
- Etablir une relation professionnelle avec les partenaires,
- Situer son action dans le cadre des missions de l'institution et de son projet,
- Veille professionnelle : s'informer et se former pour faire évoluer ses pratiques,
- Développer des actions en partenariat et en réseau et contribuer à des pratiques de développement social territorialisé,
- Développer et transférer ses connaissances professionnelles.
Et beaucoup d'autres connaissances à découvrir !
L'ingénierie pédagogique, pour élaborer chaque contenu par DC, a été travaillée par nos équipes et mise en oeuvre par des professionnels du secteur afin de vous accompagner dans votre formation. Formation théorique : 1450h
Formation pratique : 2 100 h soit 60 semaines (=15 mois)
- 1ère année : 8 semaines de stage minimum
- 2ème année et 3ème année : 52 semaines de stage maximum
Rythme de la formation en alternance : 3 semaines en entreprise, 1 semaine de regroupement par mois.
Les domaines de formation sont les suivants :
DF1 : La relation éducative spécialisée (500 h)
- Instaurer une relation,
- Favoriser la construction de l'identité et le développement des capacités,
- Assurer une fonction de repère et d'étayage dans une démarche éthique,
- Organiser une intervention socio-éducative individuelle ou collective,
- Animer la vie quotidienne.
DF2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisé (400 h)
- Observer, rendre compte et analyser les situations éducatives,
- Participer à la mise en oeuvre d'un projet éducatif,
- Etablir un diagnostic socio-éducatif, Concevoir un projet éducatif,
- Evaluer le projet éducatif
DF3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle (300 h)
- S'inscrire dans un travail d'équipe,
- Elaborer et partager une information adaptée aux différents interlocuteurs,
- Assurer en équipe la cohérence de l'action socio-éducative.
DF4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux (250 h)
- Etablir une relation professionnelle avec les partenaires,
- Situer son action dans le cadre des missions de l'institution et de son projet,
- Veille professionnelle : s'informer et se former pour faire évoluer ses pratiques,
- Développer des actions en partenariat et en réseau et contribuer à des pratiques de développement social territorialisé,
- Développer et transférer ses connaissances professionnelles.
Et beaucoup d'autres connaissances à découvrir !
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