Diplome d-etat d-auxiliaire de puericulture
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Objectifs
- Accompagner l'enfant dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l'évaluation de sa situation personnelle et contextuelle et apporter les réajustements nécessaires
- Elaborer et mettre en oeuvre des activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale adaptées à l'enfant ou au groupe
- Identifier les situations à risque lors de l'accompagnement de l'enfant et de son entourage, mettre en oeuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer
- Evaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins
- Mettre en oeuvre des soins adaptés à l'état clinique de l'enfant
- Accompagner la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation
- Etablir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage
- Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels
- Utiliser des techniques d'entretien des locaux et du matériel adaptées en prenant en compte la prévention des risques associés
- Repérer et traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l'entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins
- Rechercher, traiter et transmettre, quels que soient l'outil et les modalités de communication, les données pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités
- Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité / gestion des risques
Programme
Bloc 1 – Accompagnement et soins de l'enfant dans les activités de la vie quotidienne et sociale (182 h)
Bloc 4 – Accompagnement dans le développement de la motricité et de la relation (49 h)
- Soins d'hygiène, de confort et de sécurité
- Aide à la prise des repas
- Soutien à la socialisation et à l'autonomie
- Prise en compte du développement psycho-affectif et moteur
- Observation et recueil de données cliniques
- Signes d'alerte (fièvre, douleurs, troubles)
- Utilisation des outils de surveillance
- Soins courants (toilette, changes, soins de bouche…)
- Préparation et distribution de médicaments (sur délégation)
- Installation et surveillance
Bloc 4 – Accompagnement dans le développement de la motricité et de la relation (49 h)
- Activités d'éveil et de stimulation
- Jeux et interactions
- Motricité libre et sécurité affective
- Prévention des accidents domestiques
- Hygiène de vie (alimentation, sommeil…)
- Éducation à la santé
- Accueil des familles
- Communication verbale et non verbale
- Gestion des situations conflictuelles ou difficiles
- Rôle dans l'équipe de soin
- Transmission des informations
- Collaboration avec les différents professionnels de santé et sociaux
- Nettoyage et désinfection
- Règles d'hygiène hospitalière
- Préparation du matériel de soins
- Traçabilité
- Utilisation des outils numériques (dossier patient informatisé)
- Secret professionnel et RGPD
- Transmission des compétences
- Formation continue
- Participation à des actions de formation internes
- Réflexion éthique et déontologique
- Retour d'expérience
- Analyse de situations vécues en stage
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