De l-eveil corporel a la danse chez le tres jeune enfant
Enfance et musique
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
En présentiel
Nous contacter
1915 €
Localité
En présentiel
Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.
Objectifs
- E?tudier les capacite?s motrices des enfants, de la naissance a? 4 ans, et leur besoin de mouvement.
- Connai?tre les outils et parame?tres propres au mouvement et a? la danse, en e?cho aux compe?tences motrices des tre?s jeunes enfants.
- De?velopper sa propre conscience corporelle.
- Analyser les e?le?ments de base pour animer un atelier d'e?veil corporel/danse.
- E?laborer des cadres permettant l'expression et l'initiative des enfants. Savoir les faire e?voluer.
Programme
- L'exploration et l'organisation du mouvement chez le tout-petit a? partir d'analyse de films te?moignages.
- Les fondamentaux de la danse avec le tout-petit, en lien avec l'espace, la vitesse, la gravite? et les diffe?rentes dynamiques du corps.
- Exercices permettant de de?velopper la conscience corporelle : respiration, gravite?, ancrage, appuis au sol.
- Les e?le?ments de base pour animer un atelier d'e?veil a? la danse en fonction de l'a?ge des enfants :
o Les cadres ne?cessaires : nombre d'enfants, espaces, dure?e,
o Les ame?nagements de l'espace : supports, objets, installations e?phe?me?res,
o Le mate?riel favorisant la cre?ativite? de l'enfant et le jeu dans le mouvement : papiers, tissus, coussins, ballons...
o La danse et ses variations : individuelle, collective, improvise?e, compose?e,
o Analyse de films, te?moignages de pratique avec des tout-petits. - La place de l'enfant et le ro?le de l'adulte dans l'e?change cre?atif : a? partir des interactions, construction de dialogues autour du mouvement et de la danse.
Envie d’en savoir plus sur cette formation ?
Documentez-vous sur la formation