Danse et thérapie 2°: approfondissement et analyse des pratiques
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Objectifs
1. La formation en résumé
Cette formation vise un approfondissement et une analyse des pratiques en danse-thérapie, en s’appuyant sur des notions théoriques et pratiques autour de la dimension intersubjective présente dans le mouvement dansé. Elle propose de développer l’observation clinique et la créativité des participants, tout en intégrant la notion de progression dans la séance et le processus thérapeutique global. Le programme favorise la mise en mouvement du corps vers une expressivité authentique, pour enrichir la médiation par la danse dans un cadre thérapeutique.
2. Les thèmes abordés
- Observation de l’organisation gestuelle et expressive du patient à partir d’une grille de lecture du mouvement dansé.
- La danse-thérapie comme médiation soutenant la structuration corporelle.
- Théories sur la kinesphère et la proxémie.
- La place centrale de la proprioception dans le travail corporel.
- L’expressivité du corps et des émotions dans le cadre de la danse-thérapie.
- Les composantes du mouvement dansé, explorant ses dimensions corporelles, sociales et symboliques.
- Utilisation d’une fiche d’observation pour analyser l’organisation tonico-posturale du patient.
3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine apports théoriques et pratiques pour permettre aux stagiaires de développer une observation clinique fine et une créativité personnelle dans l’animation de groupes de danse-thérapie. L’analyse approfondie des pratiques s’appuie sur des outils d’observation structurés et sur l’expérience concrète du mouvement expressif, favorisant ainsi une intégration progressive des concepts dans un cadre thérapeutique.
Cette formation vise un approfondissement et une analyse des pratiques en danse-thérapie, en s’appuyant sur des notions théoriques et pratiques autour de la dimension intersubjective présente dans le mouvement dansé. Elle propose de développer l’observation clinique et la créativité des participants, tout en intégrant la notion de progression dans la séance et le processus thérapeutique global. Le programme favorise la mise en mouvement du corps vers une expressivité authentique, pour enrichir la médiation par la danse dans un cadre thérapeutique.
2. Les thèmes abordés
- Observation de l’organisation gestuelle et expressive du patient à partir d’une grille de lecture du mouvement dansé.
- La danse-thérapie comme médiation soutenant la structuration corporelle.
- Théories sur la kinesphère et la proxémie.
- La place centrale de la proprioception dans le travail corporel.
- L’expressivité du corps et des émotions dans le cadre de la danse-thérapie.
- Les composantes du mouvement dansé, explorant ses dimensions corporelles, sociales et symboliques.
- Utilisation d’une fiche d’observation pour analyser l’organisation tonico-posturale du patient.
3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine apports théoriques et pratiques pour permettre aux stagiaires de développer une observation clinique fine et une créativité personnelle dans l’animation de groupes de danse-thérapie. L’analyse approfondie des pratiques s’appuie sur des outils d’observation structurés et sur l’expérience concrète du mouvement expressif, favorisant ainsi une intégration progressive des concepts dans un cadre thérapeutique.
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