Cursus de spécialisation en médiations thérapeutiques : animer un atelier à médiation artistique

1. La formation en résumé

Le cursus de spécialisation en médiations thérapeutiques : animer un atelier à médiation artistique propose une approche originale et complémentaire aux thérapies institutionnelles traditionnelles, en créant un espace entre soin et art. Cette formation vise à renforcer les compétences des professionnels de santé dans le cadre thérapeutique d’un projet de soin, en s’appuyant sur la mise en œuvre d’ateliers artistiques valorisants et sécurisants pour les patients. L’un des atouts majeurs de ce cursus réside dans l’expertise quotidienne des formateurs, tous praticiens confirmés en médiation artistique. L’objectif principal est de permettre aux participants d’être capables de proposer et de monter un atelier en institution répondant aux attentes spécifiques d’un projet de soin.

2. Les thèmes abordés

Le programme de la formation est structuré en plusieurs modules complémentaires :
- Module 1 (2 jours) : Enjeux et méthodologie d’un projet atelier, comprenant l’analyse des besoins et ressources, la définition des objectifs, les grilles d’évaluation et la préparation au stage d’immersion et aux évaluations.
- Module 2 (10 jours) : Fondements théoriques de l’art et thérapie, avec une initiation puis un approfondissement à la médiation créatrice.
- Module 3 (15 jours) : Spécialisation en médiation artistique, choix de trois formations parmi des ateliers variés tels que terre et modelage, nature et jardin, photo, vidéo, webradio, expression musicale, arts de la scène, arts du fil, arts littéraires.
- Module 4 (5 jours) : Stage d’immersion en conditions réelles dans un établissement différent du service d’origine, visant à renforcer les compétences techniques et relationnelles pour identifier les besoins thérapeutiques et animer un atelier adapté.
- Module 5 (2 jours) : Examen final avec évaluation par QCM et soutenance d’un mémoire devant un jury, incluant la présentation d’un portfolio et d’une étude de cas issue du stage d’immersion. Le cursus est validé par un certificat sous condition d’assiduité et de réussite aux évaluations.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation adopte une pédagogie active et interactive, alternant exposés théoriques, apports didactiques et temps d’échanges. Des séances de débriefing permettent d’analyser le vécu, les attitudes et contre-attitudes des participants. Les formateurs partagent leurs expériences issues de pratiques professionnelles variées, appuyées par des études de cas cliniques. Les supports pédagogiques, incluant des outils et vidéos, sont accessibles via un espace numérique privé dédié aux participants. Un suivi individualisé est assuré par un responsable pédagogique via des entretiens téléphoniques ou visioconférences. Cette approche favorise l’intégration progressive des savoir-faire et une réflexion approfondie sur la mise en œuvre des ateliers thérapeutiques artistiques.