Créer, découvrir, grandir : l’importance de l’art dans le développement de l’enfant

La formation en résumé

Cette formation porte sur la place des activités artistiques dans le développement des enfants de 0 à 3 ans. Elle aborde leurs effets sur les dimensions motrice, émotionnelle, cognitive et sociale, ainsi que le choix des matériaux et des supports adaptés. Elle vise à permettre aux professionnels de concevoir des activités créatives sécurisées, d’accompagner l’expression spontanée des tout-petits et d’intégrer des temps artistiques au quotidien de la structure.

Le programme

• Les bénéfices de l’art sur le développement moteur, émotionnel, cognitif et social


• Les matériaux, supports et techniques artistiques adaptés, avec une attention à la sécurité


• La posture professionnelle : observation, verbalisation, non-jugement et approche non directive


• L’expression émotionnelle, la confiance en soi, l’autonomie et la créativité


• La mise en place d’un atelier artistique : projets, aménagement de l’espace et matériel

Les compétences visées

• Comprendre les effets des activités artistiques sur le développement global de l’enfant


• Choisir des supports et des techniques adaptés aux capacités et aux besoins des tout-petits


• Concevoir des activités artistiques sécurisées et encourager l’expérimentation libre


• Adopter une posture d’accompagnement non intrusive et favoriser l’expression spontanée


• Intégrer des temps artistiques au quotidien pour soutenir l’épanouissement sensoriel et émotionnel

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse aux professionnels des établissements d’accueil du jeune enfant. Elle concerne notamment les personnes qui accompagnent des enfants de 0 à 3 ans et souhaitent mettre en place des activités artistiques adaptées à leurs besoins et à leurs capacités.

Éléments de méthodologie

La formation prévoit des échanges et des mises en situation autour de la posture de l’adulte lors d’un atelier artistique. Des outils concrets sont proposés pour réfléchir à la mise en place des activités et à leur contribution au développement de l’enfant.