CQP initiateur voile - Croisiere

Cette formation a pour but l'acquisition des compétences indispensables à la fonction de moniteur de voile, tant du point de vue de la technique que de la pédagogie. Le stagiaire apprend la maîtrise de son support puis les notions nécessaires à l'encadrement d'un stage de voile dans les domaines de la sécurité, de l'animation et de l'enseignement. Le moniteur pourra ensuite encadrer des activités de découverte, d'animation, d'enseignement et de loisir, sur les supports nautiques qu'il maîtrise

Appliquer le dispositif de surveillance et d'intervention (DSI) réglementaire de la structure

Prendre en compte la situation du jour pour adapter le matériel et la zone de pratique

Réagir de façon adaptée en cas d'incident ou d'accident

Maîtriser les manoeuvres et interventions pour préserver les pratiquants et les matériels

Sensibiliser les pratiquants aux risques spécifiques de la navigation à venir

Inciter les pratiquants à adopter des conduites collectives évitant d'aggraver une situation difficile vécue par le groupe

Responsabiliser les pratiquants dans la préparation de leur matériel et de leur équipement personnel de navigation et de protection,

Mettre en place des situations permettant aux pratiquants d'expérimenter des comportements adaptés aux situations inhabituelles de navigation

Réduire le temps de mise en oeuvre des différents moments de l'accompagnement

Faire de chaque moment une occasion d'activité pour le pratiquant

Adapter et rythmer les situations de navigation en fonction des possibilités du public

Favoriser l'auto organisation des pratiquants

Repérer et prendre en compte les attentes des pratiquants pour définir et faire évoluer le projet de navigation

Construire et adapter les situations d'animation pour chaque type de projets

Faire de la situation de navigation une occasion d'apprentissages

Entretenir la convivialité et l'échange

S'organiser pour comprendre l'activité du pratiquant

Interpréter les conduites du pratiquant

Orienter l'activité du pratiquant

Aménager la tâche proposée au pratiquant

Créer les conditions de l'évaluation et favoriser l'autoévaluation des pratiquants

Situer les pratiquants dans leur progression sur les fondamentaux de la technique, de la sécurité, du sens-marin et de la protection de l'environnement

Évaluer le niveau global d'autonomie des pratiquants

Orienter le pratiquant vers les offres d'activités de la structure