Combat scenique - comediendotne d-action
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Objectifs
• De?velopper sa cre?dibilite?
• Mai?triser les diffe?rentes techniques de combat
et chore?graphie d'action
• Apprendre a? nourrir la chore?graphie en utilisant son environnement et ses e?le?ments
• Interpre?ter un personnage a? travers une sce?ne d'action lors d'une se?quence filme?
• Mai?triser les diffe?rentes techniques de combat
et chore?graphie d'action
• Apprendre a? nourrir la chore?graphie en utilisant son environnement et ses e?le?ments
• Interpre?ter un personnage a? travers une sce?ne d'action lors d'une se?quence filme?
Programme
Jour 1
• Objectifs : Elargir et de?velopper son re?pertoire
technique.(7h)
-S'e?chauffer et se pre?parer physiquement (cardio, e?tirements, exercices de mobilite?). Perfectionnement a? la condition physique spe?cifique pour les sce?nes d'action (agilite?, explosivite?).
-Inte?grer les diffe?rentes techniques d'arts martiaux et techniques de combats : boxe, pied poing, lutte, de?placements (mise en situation). -Adopter les bonnes postures pour donner de la cre?dibilite? a son personnage.
-Maitriser la manipulation d'arme a? feu (factice) et les techniques de tir tactique
Jour 2
•Objectifs : Apprendre a? exe?cuter des combats
chore?graphie?s de styles diffe?rents (8h)
- Comprendre les diffe?rents styles de combats et savoir s'adapter. (Mise en situation de doublure)
- Re?aliser une chore?graphie de combat avec un partenaire (Mise en situation et utilisation des accessoires, combat technique visce?ral ou burlesque)
Jour 3
•Objectifs : Travailler sur la justesse des mouvements et
leurs enjeux. Evaluer et Gommer ses gestes parasites.
Optimisation de l'attitude pour le cine?ma (8h)
-Assimiler la chore?graphie en prenant en compte les corrections. -Savoir travailler en me?canique pour comprendre les de?tails et la synchronicite?.
-De?velopper un personnage et ses objectifs
Jour 4
- Objectifs : Cre?ation et re?pe?tition d'une chore?graphie en
inte?grant un mouvement ca?ble?. (8h)
-Effectuer une action assiste? par un ca?blage ou effet de vol
-Savoir s'ajuster rapidement au rajout ou suppression d'un parame?tre dans une chore?graphie re?pe?te?.
Jour 5
Objectifs : Appliquer les compe?tences acquises lors de la
mise en situation de tournage (8h)
-Tournage d'une sce?ne d'action comple?te. Travail sur les angles de came?ra et la mise en sce?ne.
• Objectifs : Elargir et de?velopper son re?pertoire
technique.(7h)
-S'e?chauffer et se pre?parer physiquement (cardio, e?tirements, exercices de mobilite?). Perfectionnement a? la condition physique spe?cifique pour les sce?nes d'action (agilite?, explosivite?).
-Inte?grer les diffe?rentes techniques d'arts martiaux et techniques de combats : boxe, pied poing, lutte, de?placements (mise en situation). -Adopter les bonnes postures pour donner de la cre?dibilite? a son personnage.
-Maitriser la manipulation d'arme a? feu (factice) et les techniques de tir tactique
Jour 2
•Objectifs : Apprendre a? exe?cuter des combats
chore?graphie?s de styles diffe?rents (8h)
- Comprendre les diffe?rents styles de combats et savoir s'adapter. (Mise en situation de doublure)
- Re?aliser une chore?graphie de combat avec un partenaire (Mise en situation et utilisation des accessoires, combat technique visce?ral ou burlesque)
Jour 3
•Objectifs : Travailler sur la justesse des mouvements et
leurs enjeux. Evaluer et Gommer ses gestes parasites.
Optimisation de l'attitude pour le cine?ma (8h)
-Assimiler la chore?graphie en prenant en compte les corrections. -Savoir travailler en me?canique pour comprendre les de?tails et la synchronicite?.
-De?velopper un personnage et ses objectifs
Jour 4
- Objectifs : Cre?ation et re?pe?tition d'une chore?graphie en
inte?grant un mouvement ca?ble?. (8h)
-Effectuer une action assiste? par un ca?blage ou effet de vol
-Savoir s'ajuster rapidement au rajout ou suppression d'un parame?tre dans une chore?graphie re?pe?te?.
Jour 5
Objectifs : Appliquer les compe?tences acquises lors de la
mise en situation de tournage (8h)
-Tournage d'une sce?ne d'action comple?te. Travail sur les angles de came?ra et la mise en sce?ne.
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