Clinique transculturelle et ethnopsychiatrie - Rites, croyances et religions

1. La formation en résumé
Cette formation intitulée "Clinique transculturelle et ethnopsychiatrie - Rites, croyances et religions" vise à approfondir la compréhension des rites, croyances et religions dans diverses cultures afin d’assurer une prise en charge des patients à la fois optimale, éclairée et respectueuse. Elle permet aux professionnels de santé d’acquérir des connaissances précises sur les pratiques culturelles et religieuses des usagers, notamment issus de contextes non occidentaux, pour mieux intégrer ces éléments dans les soins et accompagnements. Le point fort de ce programme réside dans l’approche interculturelle spécialisée, enrichie par l’intervention de psychologues cliniciens et d’un formateur interculturel, qui fournissent des outils pratiques pour s’appuyer sur les ressources culturelles des patients migrants et mieux appréhender les fonctions thérapeutiques des rites et religions.

2. Les thèmes abordés
Le programme de la formation est structuré autour de plusieurs grandes thématiques :
- Rites, croyances et religions au Moyen-Orient, avec un focus sur les aspects sociologiques et la théocratie dans les trois religions du Livre.
- Analyse des perspectives économiques et des conflits dans la région du Moyen-Orient.
- Étude des rites, croyances et pratiques religieuses en Afrique subsaharienne et au Maghreb, incluant les notions anthropologiques des rites.
- Exploration du rapport au corps entre le visible et l’invisible dans les pratiques religieuses africaines subsahariennes.
- Approfondissement des croyances au Maghreb, notamment les métissages religieux face à la modernité et les rapports sociaux influencés par la religion.
- Découverte des rites et croyances en Asie du Sud-Est, en Inde, au Pakistan, au Sri Lanka et au Bangladesh.
- Analyse du monde indien, mettant en lumière les diversités et points communs dans les rites, croyances et religions au sein de la société et de la famille, ainsi que dans les contextes migratoires.

3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique de cette formation repose sur l’expertise de psychologues cliniciens spécialisés dans la prise en charge de patients issus de cultures non occidentales ainsi que d’un formateur interculturel. Cette combinaison favorise une transmission des connaissances à la fois théoriques et pratiques, permettant aux participants de s’approprier des outils concrets et adaptés à leurs contextes professionnels. La formation privilégie une approche interculturelle respectueuse, visant à renforcer la capacité des professionnels à intégrer les dimensions culturelles et religieuses dans leurs pratiques cliniques pour améliorer la qualité de l’accompagnement des patients migrants ou issus de milieux culturels diversifiés.