Offre de Formation Clinique transculturelle et ethnopsychiatrie - Patients et familles de culture d'Europe de l'Est avec AFAR SARL | MaFormation.fr

Clinique transculturelle et ethnopsychiatrie - Patients et familles de culture d'Europe de l'Est

AFAR SARL

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Modalités
En présentiel
Durée
4 jours
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En présentiel

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris 11e
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 75 - Paris
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise

Objectifs

1. La formation en résumé
Cette formation spécialisée en clinique transculturelle et ethnopsychiatrie vise à approfondir la connaissance des cultures, rites et croyances des patients et familles originaires d’Europe de l’Est. Son principal atout réside dans l’intégration des spécificités culturelles, notamment religieuses et familiales, dans les pratiques de soins et d’accompagnement. Elle permet aux professionnels de santé et travailleurs sociaux d’acquérir des outils adaptés pour faciliter la relation soignant-soigné dans un contexte culturel complexe. L’objectif est de mieux comprendre l’importance du catholicisme, la place centrale de la famille et le rôle du surnaturel dans cette culture afin d’améliorer la qualité des prises en charge.

2. Les thèmes abordés
- Culture et identité des pays d’Europe de l’Est
- La place de la famille dans les rites initiatiques
- Le catholicisme et la soumission à la doctrine de l’Église
- Rites, pratiques et croyances liées au surnaturel, notamment le phénomène de l’exorcisme
- Les gens du voyage (Tziganes et voyageurs) et leur philosophie du déplacement dans l’Europe balkanique
- Les spécificités de l’immigration d’Europe centrale et orientale

3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique mobilise l’expertise de psychologues spécialistes des cultures traditionnelles d’Europe de l’Est. Elle combine apports théoriques et outils pratiques visant à renforcer les compétences culturelles des participants. Cette méthode favorise l’appropriation des connaissances pour une meilleure adaptation des soins et accompagnements aux besoins spécifiques des populations concernées.
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