CLINIQUE TRANSCULTURELLE ET ETHNOPSYCHIATRIE — N°100 ETHNOPSYCHIATRIE 1° : MÉTHODES ET DISPOSITIFS DE SOIN

La formation en résumé

Cette formation porte sur l’ethnopsychiatrie et la clinique transculturelle, en articulant repères théoriques et dispositifs de soin. Elle vise à permettre aux participants de mieux comprendre les liens entre cultures, psychopathologies et migrations, ainsi que les représentations et expressions culturelles de la souffrance. Elle aborde également les approches thérapeutiques traditionnelles et les ajustements nécessaires à l’accompagnement de patients de cultures non occidentales.

Le programme

• Histoire et concepts de l’anthropologie et de la psychiatrie ; ethnopsychiatrie et clinique transculturelle.


• Indications et dispositifs des soins ethnopsychiatriques ; catégories universelles et contenus culturels.


• Migrations, adaptation et psychopathologie ; naissance en exil et parentalité en migration.


• Représentations traditionnelles de la maladie, théories étiologiques et modalités thérapeutiques.


• Pratiques du soin en situation transculturelle.


• Mises en situation professionnelles et axes d’amélioration des pratiques.

Les compétences visées

• Définir la place de la culture dans la construction de la personnalité.


• Repérer et analyser les liens entre psychopathologies, cultures et migrations.


• Comprendre les représentations culturelles et les modes d’expression de la souffrance.


• Adapter sa communication et sa posture aux patients de cultures non occidentales.


• Identifier les logiques et modalités des techniques thérapeutiques traditionnelles.

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux professionnels de santé et aux travailleurs sociaux exerçant en santé mentale et prenant en charge des patients de cultures non occidentales. Elle concerne les professionnels souhaitant approfondir leurs repères en ethnopsychiatrie et ajuster leurs pratiques d’accompagnement en contexte transculturel.

Éléments de méthodologie

Le parcours comprend des mises en situation professionnelles. Celles-ci permettent d’examiner les pratiques et de dégager des axes d’amélioration en lien avec les soins en contexte transculturel.