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Objectifs
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire
- Communiquer avec la personne et la famille
- Prendre en compte les besoins et les attentes
- Prendre en compte son environnement professionnel
- Réaliser des repas
- Servir des repas
- Promouvoir l'autonomie de la personne en l'accompagnant dans les gestes du quotidien
- Repérer des signes d'altération de la santé et mettre en œuvre des techniques d'urgence
- Animer des activités de stimulation cognitive, intellectuelle et physique
- Aménager les espaces pour favoriser l'autonomie et prévenir les accidents
- Organiser son action
- Mettre en œuvre des activités après l'école
- Suivre le travail scolaire à faire à la maison
- Favoriser l'acquisition de l'autonomie de l'enfant à travers les gestes du quotidien
- Préserver l'intégrité de l'enfant
- Assurer la maintenance de premier niveau des équipements
- Contribuer à l'entretien et à la vigilance à domicile
- Contribuer à la gestion des documents administratifs
- Contribuer à l'usage du numérique
Programme
Unité professionnelle (UP) - 1. Promotion de l'autonomie des personnes
Unité professionnelle (UP) - 2. Accompagnement des enfants de plus de 6 ans
Unité professionnelle (UP) - 3. Prestations de services
Unité professionnelle (UP) - 1.1 Réaliser des repas
Unité professionnelle (UP) - 1.2 Servir des repas
Unité professionnelle (UP) - 1.3 Maintenir l'autonomie de la personne en l'accompagnant dans les gestes du quotidien
Unité professionnelle (UP) - 1.4 Repérer des signes d'altération de la santé et agir en conséquence
Unité professionnelle (UP) - 1.5 Animer des activités de stimulation cognitive, intellectuelle et physique
Unité professionnelle (UP) - 1.6 Aménager des espaces pour favoriser l'autonomie et prévenir les accidents
Unité professionnelle (UP) - 2.1 Mettre en œuvre des activités après l'école
Unité professionnelle (UP) - 2.2 Suivre le travail scolaire à faire à la maison
Unité professionnelle (UP) - 2.3 Favoriser l'acquisition de l'autonomie de l'enfant à travers les gestes du quotidien
Unité professionnelle (UP) - 2.4 Préserver l'intégrité de l'enfant
Unité professionnelle (UP) - 3.1 Assurer la maintenance de premier niveau des équipements
Unité professionnelle (UP) - 3.2 Contribuer à l'entretien et à la vigilance à domicile
Unité professionnelle (UP) - 3.3 Contribuer à la gestion des documents administratifs
Unité professionnelle (UP) - 3.4 Contribuer à l'usage du numérique
Unité professionnelle (UP) - 2. Accompagnement des enfants de plus de 6 ans
Unité professionnelle (UP) - 3. Prestations de services
Unité professionnelle (UP) - 1.1 Réaliser des repas
Unité professionnelle (UP) - 1.2 Servir des repas
Unité professionnelle (UP) - 1.3 Maintenir l'autonomie de la personne en l'accompagnant dans les gestes du quotidien
Unité professionnelle (UP) - 1.4 Repérer des signes d'altération de la santé et agir en conséquence
Unité professionnelle (UP) - 1.5 Animer des activités de stimulation cognitive, intellectuelle et physique
Unité professionnelle (UP) - 1.6 Aménager des espaces pour favoriser l'autonomie et prévenir les accidents
Unité professionnelle (UP) - 2.1 Mettre en œuvre des activités après l'école
Unité professionnelle (UP) - 2.2 Suivre le travail scolaire à faire à la maison
Unité professionnelle (UP) - 2.3 Favoriser l'acquisition de l'autonomie de l'enfant à travers les gestes du quotidien
Unité professionnelle (UP) - 2.4 Préserver l'intégrité de l'enfant
Unité professionnelle (UP) - 3.1 Assurer la maintenance de premier niveau des équipements
Unité professionnelle (UP) - 3.2 Contribuer à l'entretien et à la vigilance à domicile
Unité professionnelle (UP) - 3.3 Contribuer à la gestion des documents administratifs
Unité professionnelle (UP) - 3.4 Contribuer à l'usage du numérique
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