Certificat de specialisation aeronautique option avionique

CFAI Adour- Site de Lanne

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
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Entreprise
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC / BEP
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En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 65 - Lanne
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 09 - Ariège
  • 11 - Aude
  • 12 - Aveyron
  • 30 - Gard
  • 31 - Haute-Garonne
  • 32 - Gers
  • 34 - Hérault
  • 46 - Lot
  • 48 - Lozère
  • 65 - Hautes-Pyrénées
  • 66 - Pyrénées-Orientales
  • 81 - Tarn
  • 82 - Tarn-et-Garonne
Objectifs
Le/la technicien.ne de maintenance assure l'entretien préventif et curatif des aéronefs, moteurs et équipements.
Il/elle traite les pannes et exécute les réparations ainsi que les procédures de contrôle et d'essais.
Il/elle travaille dans une entreprise d'exploitation, de maintenance ou de réparation d'aéronefs.
Le contexte professionnel étant international, la pratique de l'anglais lui est indispensable.

LES OBJECTIFS
>  Réaliser des inspections, des recherches de pannes et des essais.

> Réaliser des entretiens, des réparations et des réglages.
> Préparer les conditions de remise en service de l'aéronef.
Préparer et organiser ses interventions techniques, en assurer la
traçabilité, dans le respect de la réglementation aéronautique et de
la démarche qualité.
>
Se former et préparer les examens concernant l'obtention des
modules afférents aux licences de maintenance aéronefs EASA
PART66 B1.1 et/ou B1.3 et/ou B2.
Programme
Formation Professionnelle

Spécifique Avions à Turbines (B1.1)
 Aérodynamique, structures et systèmes avion,
turbomachines et hélices


Spécifique  Hélicoptères (B1.3) 
Aérodynamique, structures et systèmes hélicoptère,
turbomachines 

Spécifique Avionique (B2)
Aérodynamique, structures et systèmes aéronef propulsion
Systèmes électroniques, techniques, numériques 
Mise en situation professionnelle
Documentation technique


Formation Transverse


Anglais technique
 

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