Offre de Formation CAP accompagnant educatif petite enfance -en 1 an - CAP AEPE avec AREP 29 | MaFormation.fr

CAP accompagnant educatif petite enfance -en 1 an - CAP AEPE

AREP 29

Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
Modalités
En présentiel
Durée
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Prix
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Niveau visé
Niveau BAC / BEP / CAP

Localité

En présentiel

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 29 - Brest
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 22 - Côtes-d'Armor
  • 29 - Finistère
  • 35 - Ille-et-Vilaine
  • 56 - Morbihan

Objectifs

Dans une finalité éducative le titulaire du C.A.P. Accompagnant éducatif petite enfance conduit :

  • des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à son autonomie et à l'acquisition du langage ;

  • des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ;

  •  des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté.

Outre ces activités communes aux trois contextes d'exercice professionnel, le titulaire peut conduire des activités spécifiques :


  • en école maternelle : des activités d'aide pédagogique et des activités d'entretien des espaces de vie ;

  • en établissement d'accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : la participation à la mise en œuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique ;

  • à son domicile ou celui des parents, en maison d'assistants maternels : la relation de travail avec le parent employeur, l'entretien du logement et l'élaboration des repas.

Ces activités sont conduites avec une marge d'autonomie définie par ou avec l'employeur.

Programme

Bloc 1 - Accompagner le développement du jeune enfant

  • Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte

  • Adopter une posture professionnelle adaptée

  • Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant

  • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

  • Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
Bloc 2 - Exercer son activité en accueil collectif


  • Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

  • Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant

  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant

  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Bloc 3 - Exercer son activité en accueil individuel


  • Organiser son action

  • Négocier le cadre de l'accueil

  • Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant

  • Élaborer des repas

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