Offre de Formation CAP accompagnant educatif petite enfance -en 1 an avec IRSS (Siège) | MaFormation.fr

CAP accompagnant educatif petite enfance -en 1 an

IRSS (Siège)

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Salarié en poste
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Niveau BAC / BEP / CAP

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Objectifs

Compétences attestées :

Accompagner le développement du jeune enfant

  • Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte

  • Adopter une posture professionnelle adaptée

  • Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné

  • Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant

  • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

  • Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant

Exercer son activité en accueil collectif


  • Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

  • Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant

  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant

  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel


  • Organiser son action

  • Négocier le cadre de l'accueil

  • Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant

  • Elaborer des repas

Programme

En distanciel

Module Biologie, nutrition : 

  • Connaître les éléments de base en physiologie et anatomie?; les principales pathologies?; le développement moteur de l'enfant 

  • Connaître les sources et besoins nutritionnels de l'enfant?; les infections et allergies alimentaires 

Module Aspects théoriques de la petite enfance : 


  • Connaître le cadre juridique de l'enfant et la famille 

  • Connaître les étapes du développement de l'enfant (le langage, le repas, le sommeil…)?; les différents handicaps 

  • Maîtriser les techniques d'éveil et d'animation 

  • Travailler autour de la communication : avec l'enfant, la famille, l'équipe éducative

Module Aspects techniques : 


  • Connaître les produits de soins courants, d'hygiène, d'alimentation et d'entretien 

  • Maîtriser les techniques de soin d'hygiène et de préparation des repas et d'entretien du matériel et des locaux

Module Méthodologie : 


  • Savoir rédiger les fiches d'activités mises en place des stages 

  • Exploiter un corpus de documents et en faire une synthèse 

Module Préparation aux entretiens/analyse de stages : 


  • Connaître les spécificités des épreuves orales UP1 et UP3 

  • Se questionner sur sa posture de professionnel auprès des enfants et des familles. 

  • Apprendre à présenter son projet et ses motivations dans le choix d'activités mis en place lors des stages 

  • Suivi des périodes en entreprise et retour sur ces derniers afin de mieux les exploiter à l'oral 

Module Introduction à la langue des signes : 


  • Connaître la dactylologie (alphabet) et des signes liés à la vie courante 

  • Utiliser le vocabulaire appris dans diverses mises en situation (comptines, jeux, histoires à raconter…) 

Module de remédiation linguistique et scientifique?; histoire de la République, citoyenneté et laïcité : 


  • Posséder un lexique riche et varié et une bonne maîtrise de la langue française 

  • Connaître les notions nécessaires en Enseignement moral et civique et fondamentaux du système de la République : citoyenneté et laïcité 

  • Connaître des notions de mathématiques (opérations, conversions…) 

Tutorat : 


  • Suivi collectif : aide dans la recherche de stages, inscription aux épreuves, suivi de la formation… 

  • Suivi individuel : suivi des stages, suivi de la formation… 
Module complémentaire «?cours généraux?» (EG)

Un module complémentaire est imposé aux étudiants ne possédant pas de diplôme de niveau IV ou V afin de se préparer aux 3 épreuves générales qu'ils devront valider en plus des épreuves professionnelles.

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