Le CAP s'articule autour de trois modules en lien avec des blocs de compétences:

• EP1: Accompagner le développement du jeune enfant (dont prévention, santé, environnement)


• EP2: Exercer son activité en accueil collectif


• EP3: Exercer son activité en accueil individuel

A ces cours théoriques sont intégrés 4 journées professionnelles pendant lesquelles les stagiaires sont mises en situation professionnelle dans les domaines suivants: puériculture, cuisine, hygiène des locaux et entretien du linge. Ces journées se déroulent dans des salles techniques adaptées: salle de puériculture, cuisine aménagée en plateaux techniques.

Par petits groupes de 6 ou 8, les stagiaires doivent créer un projet d'animation qu'ils pourront présenter face à un public d'enfants âgés de moins de 6 ans. Les structures qui accueillent ces animations sont des partenaires locaux: multi-accueil, centre de loisirs, médiathèque, écoles maternelles...

Chaque stagiaire est accompagné individuellement dans son parcours de professionnalisation (rendez-vous individuels, visite de stages...)

La formation SST (secouriste - sauveteur -du travail) est dispensée par des formateurs SST et incluse dans la formation théorique.

Les stagiaires sont préparés aux épreuves de l'examen final (juin) avec des révisions en groupe et des épreuves blanches.

Un module d'accompagnement au passage des matières générales ( Maths/sciences, français, histoire/géographie) est proposé aux stagiaires qui n'ont aucun diplôme et qui doivent passer ces épreuves.

L'équipe pédagogique est coordonnée par une éducatrice de jeunes enfants. Les formateurs sont issus du secteur professionnel: conseillers en ESF, EJE...