CAP accompagnant educatif petite enfance Avec enseignement generale

SILVYA TERRADE ARRAS

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
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Entreprise
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC / BEP
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En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 62 - Arras
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 02 - Aisne
  • 59 - Nord
  • 60 - Oise
  • 62 - Pas-de-Calais
  • 80 - Somme
Objectifs
Compétences attestées :

Accompagner le développement du jeune enfant

  • Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte

  • Adopter une posture professionnelle adaptée

  • Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné

  • Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant

  • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

  • Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant

Exercer son activité en accueil collectif


  • Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

  • Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant

  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant

  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel


  • Organiser son action

  • Négocier le cadre de l'accueil

  • Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant

  • Elaborer des repas
Programme
BLOC n°1 - ACCOMPAGNER LE DÉVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT: 

ACCOMPAGNER L'ENFANT DANS SES DÉCOUVERTES ET SES APPRENTISSAGES 

PRENDRE SOIN ET ACCOMPAGNER L'ENFANT DANS LES ACTIVITÉS DE LA VIE QUOTIDIENNE

 Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte,Adopter une posture professionnelle adaptée, Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné ,Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant ,Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages,Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant

BLOC n°2 - EXERCER SON ACTIVITÉ EN ACCUEIL COLLECTIF 

INSCRIRE SON ACTION DANS LE RÉSEAU DES RELATIONS ENFANT-PARENTS PROFESSIONNELS  

 EXERCER SON ACTIVITÉ EN ÉCOLE MATERNELLE  

 EXERCER SON ACTIVITÉ EN EAJE ET EN ACM

Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant 

Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement 

Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant 

Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle 

BLOC n°3 - EXERCER SON ACTIVITÉ EN ACCUEIL INDIVIDUEL

EXERCER SON ACTIVITÉ À SON DOMICILE, CELUI DES PARENTS OU EN MAISON D'ASSISTANTS MATERNELS

Organiser son action 

Négocier le cadre de l'accueil 

Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant 

Elaborer des repas 

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