CAP accompagnant educatif petite enfance - AEPE En 1 an
MFR de l'Oudon
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Niveau BAC / BEP / CAP
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Objectifs
Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
Acquérir des compétences pour l'accueil, la garde, les loisirs et des activités éducatives des jeunes enfants
Travailler en relation avec les parents, les éducateurs, les partenaires institutionnels
Répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant et contribuer à son développement, son éducation, sa socialisation.
Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l'accueil
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Elaborer des repas
Acquérir des compétences pour l'accueil, la garde, les loisirs et des activités éducatives des jeunes enfants
Travailler en relation avec les parents, les éducateurs, les partenaires institutionnels
Répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant et contribuer à son développement, son éducation, sa socialisation.
Programme
Enseignement général (14 heures) :
Français, histoire géographie, mathématiques, physique, chimie
Enseignement professionnel :
Unité 1 : Accompagner le développement du jeune enfant
Module 1 : Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
Module 2 : Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne
Unité 2 : Exercer son activité en accueil collectif
Module 1 : Inscrire son action dans le réseau des relations enfants-parents-professionnels
Module 2 : Exercer son activité en école maternelle
Module 3 : Exercer son activité en E.A.J.E et en A.C.M
Unité 3 : Exercer son activité en accueil individuel
Module 1 : Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d'assistants maternels
Méthode :
Formation en alternance
Exercices d'application
Mises en situation professionnelle
Evaluations des acquis / Examens blancs (écrits / oraux)
Moyens pédagogiques :
Salles de cours équipées de tableaux interactifs
Salle de travaux pratiques pour la puériculture / l'hygiène des locaux / entretien du linge / cuisine 2.15.0.0
Français, histoire géographie, mathématiques, physique, chimie
Enseignement professionnel :
Unité 1 : Accompagner le développement du jeune enfant
Module 1 : Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
Module 2 : Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne
Unité 2 : Exercer son activité en accueil collectif
Module 1 : Inscrire son action dans le réseau des relations enfants-parents-professionnels
Module 2 : Exercer son activité en école maternelle
Module 3 : Exercer son activité en E.A.J.E et en A.C.M
Unité 3 : Exercer son activité en accueil individuel
Module 1 : Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d'assistants maternels
Méthode :
Formation en alternance
Exercices d'application
Mises en situation professionnelle
Evaluations des acquis / Examens blancs (écrits / oraux)
Moyens pédagogiques :
Salles de cours équipées de tableaux interactifs
Salle de travaux pratiques pour la puériculture / l'hygiène des locaux / entretien du linge / cuisine 2.15.0.0
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