CAP accompagnant educatif petite enfance
MFR Rougemont - Tours Val de loire
Non finançable CPF
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
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Niveau visé
Niveau BAC / BEP / CAP
Localité
En présentiel
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Objectifs
Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
Exercer son activité en accueil collectif
Exercer son activité en accueil individuel
Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
Exercer son activité en accueil collectif
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Exercer son activité en accueil individuel
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l'accueil
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Elaborer des repas
Programme
Des enseignements généraux (optionnel en fonction du positionnement) :
Mathématiques – sciences physiques et chimiques, français, histoire-géographie et enseignement moral et civique, éducation physique et sportive, Prévention-Santé-Environnement,
Blocs de compétences :
Bloc 1 : Accompagner le développement du jeune enfant
Bloc 2 : Exercer son activité en accueil collectif
Bloc 3 : Exercer son activité en accueil individuel
Un module d'accompagnement et de suivi en formation
Un stage d'une période de 2 semaines auprès des enfants de 0 à 3 ans, obligatoire pour les personnes ne justifiant pas soit d'une période de stage d'une durée au moins équivalente auprès de ce public datant de moins de 3 ans ou soit d'une expérience professionnelle au moins équivalente à deux semaines auprès de ce même public datant de moins de 5 ans. (Cela sera vu en entretien de positionnement)
Les gestes et postures professionnels ainsi que l'éducation aux mondes et aux autres viendront compléter les enseignements proposés.
Mathématiques – sciences physiques et chimiques, français, histoire-géographie et enseignement moral et civique, éducation physique et sportive, Prévention-Santé-Environnement,
Blocs de compétences :
Bloc 1 : Accompagner le développement du jeune enfant
Bloc 2 : Exercer son activité en accueil collectif
Bloc 3 : Exercer son activité en accueil individuel
Un module d'accompagnement et de suivi en formation
Un stage d'une période de 2 semaines auprès des enfants de 0 à 3 ans, obligatoire pour les personnes ne justifiant pas soit d'une période de stage d'une durée au moins équivalente auprès de ce public datant de moins de 3 ans ou soit d'une expérience professionnelle au moins équivalente à deux semaines auprès de ce même public datant de moins de 5 ans. (Cela sera vu en entretien de positionnement)
Les gestes et postures professionnels ainsi que l'éducation aux mondes et aux autres viendront compléter les enseignements proposés.
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