CAP accompagnant educatif petite enfance -1 an
Orgaly
Non finançable CPF
Demandeur d'emploi / Etudiant
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
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Niveau visé
Niveau BAC / BEP / CAP
Localité
En présentiel
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Objectifs
Orgaly vous forme aux 3 unités professionnelles du CAP accompagnant (e) éducatif (ve) petite enfance (AEPE) pour vous préparer à réussir les examens.
La formation se fait en alternance sur 10 mois, de septembre à juin.
Un diplôme de niveau 3 (ou plus) vous permet d'être dispensé (e) des unités d'enseignement générales (français, maths, sport...).
La formation se fait en alternance sur 10 mois, de septembre à juin.
Un diplôme de niveau 3 (ou plus) vous permet d'être dispensé (e) des unités d'enseignement générales (français, maths, sport...).
Programme
Accompagner le développement du jeune enfant :
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte.
- Adopter une posture professionnelle adaptée.
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné.
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant.
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages.
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant.
Exercer son activité en accueil collectif :
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs (trices) concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement.
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant.
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle.
Exercer son activité en accueil individuel :
- Organiser son action.
- Négocier le cadre de l'accueil.
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant.
- Élaborer des repas.
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte.
- Adopter une posture professionnelle adaptée.
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné.
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant.
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages.
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant.
Exercer son activité en accueil collectif :
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs (trices) concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement.
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant.
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle.
Exercer son activité en accueil individuel :
- Organiser son action.
- Négocier le cadre de l'accueil.
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant.
- Élaborer des repas.
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