CAP 1an AEPE Accompagnant Educatif Petite Enfance sans enseignement general
ECOLE TERRADE - LA ROCHELLE
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC / BEP / CAP
Localité
En présentiel
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Objectifs
Le titualiare du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (code RNCP 28048) conduit :
- des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à son autonomie et à l'acquisition du langage ;
- des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ;
- des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté
- des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à son autonomie et à l'acquisition du langage ;
- des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ;
- des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté
Programme
Contenu de la formation
PÔLE 1 : ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT
Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne
PÔLE 2 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIF
Inscrire son action dans le réseau des relations enfant-parents-professionnels
Exercer son activité en école maternelle
Exercer son activité en EAJE et en ACM
PÔLE 3 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUEL
Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d'assistants maternels
PÔLE 1 : ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT
Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne
PÔLE 2 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIF
Inscrire son action dans le réseau des relations enfant-parents-professionnels
Exercer son activité en école maternelle
Exercer son activité en EAJE et en ACM
PÔLE 3 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUEL
Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d'assistants maternels
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