BTSA ACS-AGRI analyse- conduite et strategie de l-entreprise agricole option transition agricole dans les territoires metropolitains - 1ere et 2eme annee -en apprentissage

Compétences attestées :

S'exprimer, communiquer et comprendre le monde : Economie générale - Documentation - Sociologie - Communication écrite et orale - Méthodologie de projet


Communiquer dans une langue étrangère : Anglais

Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser : EPS

Mettre en oeuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données : Mathématiques/Informatique


Prendre en compte le contexte pour orienter l'activité agricole :

• Identifier, les enjeux sociétaux, politiques, réglementaires et environnementaux liés à l'agriculture et au développement durable
• Repérer les spécificités de l'environnement professionnel et territorial
• Filières agricoles et les enjeux commerciaux
• Participer à des actions collectives et territoriales

Assurer la gestion économique, financière et humaine de l'entreprise agricole dans une perspective de durabilité :

• Analyser les résultats technico-économiques et financiers de l'entreprise agricole
• Raisonner un investissement
• Gérer les ressources humaines
• Tenir compte des enjeux juridiques et fiscaux
• Assurer la mise en marché et la valorisation des produits
• Mettre en oeuvre une politique d'approvisionnement

Raisonner une stratégie de l'entreprise agricole conciliant compétitivité et respect de l'environnement :

• Analyser le fonctionnement de l'entreprise agricole dans son environnement
• Formuler un diagnostic de durabilité
•  Définir une stratégie pour l'entreprise agricole dans une perspective de durabilité
• Adapter l'entreprise agricole aux enjeux économiques, techniques, collectifs, territoriaux, sociétaux et à la diversité des activités

Conduire des systèmes biotechniques dans une perspective de durabilité :

• Caractériser le fonctionnement d'un agro-écosystème
• Conduire des systèmes de culture
• Conduire des productions animales
• Gérer les interactions entre les productions à différentes échelles

Construire un système biotechnique innovant dans une perspective de durabilité :

• Intégrer les éléments du contexte : enjeux, opportunités, contraintes
• Construire un système biotechnique innovant
• Etudier la faisabilité, les performances et la durabilité d'un système biotechnique

Mobiliser les acquis du technicien supérieur pour faire face à une situation professionnelle :

• Communiquer en situation professionnelle
• Envisager des évolutions d'un système d'exploitation à partir d'un diagnostic global
• Porter un regard critique sur des pratiques professionnelles relatives à la conduite d'un système de production
• Assurer la veille réglementaire, sociale, économique et technique