BTS management economique de la construction

 

Activités visées :

Les principales activités intégrant l'utilisation d'outils numériques innovants et collaboratifs, sont :

- La description technique des ouvrages à construire;

- La quantification et l'estimation du coût des ouvrages, du coût global;

- L'étude de prix détaillée des travaux (le chiffrage);

- La formalisation d'une offre de prix, l'élaboration du mémoire technique;

- La comparaison et l'analyse des offres de prix des entreprises;

- L'établissement du bilan carbone d'un bâtiment;

- L'analyse financière de l'opération de construction. 

Le technicien supérieur « Management Économique de la Construction » peut également exercer les activités suivantes :

- Le relevé d'ouvrages existants;

- L'assistance technique et financière auprès du maître d'ouvrage;

- Le suivi technique, financier et administratif d'une opération de construction;

- L'ordonnancement, la planification et la coordination des travaux;

- L'expertise amiable. 

Compétences attestées :

- Identifier les éléments d'un dossier ;

- Analyser et exploiter les données techniques d'un projet ;

- Analyser les risques pour la santé et la sécurité des intervenants ;

- Établir un relevé d'ouvrages ;

- Décomposer l'ouvrage à construire ;

- Intervenir sur une maquette numérique BIM ;

- Quantifier des ouvrages ;

- Faire le bilan carbone d'une opération ;

- Participer à un travail collaboratif ;

- Définir les ouvrages ;

- Estimer le prix de l'ouvrage ;

- Établir le coût de revient des ouvrages ;  

- Intégrer la dimension économique de la prévention ;

- Finaliser une proposition commerciale ;

- Établir et exploiter un planning ;

- Analyser et exploiter des offres ;

- Suivre financièrement une opération ;

- Suivre techniquement une opération ;

- Communiquer (émission, réception, inter action) ;

- Appréhender et réaliser un message écrit ;

- Respecter les contraintes de la langue écrite ;

- Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production ;

- Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture ;

- S'adapter à la situation : maîtrise des contraintes de temps, de lieu, d'objectifs et d'adaptation au destinataire, choix des moyens d'expression appropriés, prise en compte de l'attitude et des questions du ou des interlocuteurs ;

- Organiser un message oral : respect du sujet, structure interne du message.