BPJEPS specialite animateur mention animation socio-educative ou culturelle
UFCV Auvergne Rhône-Alpes
Non finançable CPF
Demandeur d'emploi / Etudiant
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC / BEP / CAP
Localité
En présentiel
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Objectifs
Bloc de compétences 1 : Concevoir et mettre en oeuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation
- Identification du territoire et ses acteurs
- Analyse des besoins des publics
- Conception, planification et mise en oeuvre de projets innovants
- Sensibilisation aux enjeux de développement durable et aux obligations administratives liées à l'activité
Bloc de compétences 2 : Valoriser les activités et les projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation
- Accessibilité de l'information et de la communication
- Outils et techniques de communication
Bloc de compétences 3 : Concevoir,conduire, en sécurité et évaluer des séquences d'animation et des séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de la structure
- Conception de séquences d'activités
- Techniques d'animation d'activités
-A daptation et évaluation des activités
Bloc de compétences 4 : Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics accueillis au sein d'une structure proposant des activités de loisirs et d'animation socioculturelle
- Organisation des temps de vie quotidienne
- Information sur les enjeux sociétaux
- Compétences psychosociales des publics.
- Identification du territoire et ses acteurs
- Analyse des besoins des publics
- Conception, planification et mise en oeuvre de projets innovants
- Sensibilisation aux enjeux de développement durable et aux obligations administratives liées à l'activité
Bloc de compétences 2 : Valoriser les activités et les projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation
- Accessibilité de l'information et de la communication
- Outils et techniques de communication
Bloc de compétences 3 : Concevoir,conduire, en sécurité et évaluer des séquences d'animation et des séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de la structure
- Conception de séquences d'activités
- Techniques d'animation d'activités
-A daptation et évaluation des activités
Bloc de compétences 4 : Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics accueillis au sein d'une structure proposant des activités de loisirs et d'animation socioculturelle
- Organisation des temps de vie quotidienne
- Information sur les enjeux sociétaux
- Compétences psychosociales des publics.
Programme
Organiser et suivre des projets d'animation en lien avec les besoins despublics
Promouvoir des activités proposées dans le champ du sport ou del'animation
Concevoir, animer et analyser des activités éducatives, culturelles etsociales variées : ateliers créatifs, sorties, événements.... Encadrer et accompagner les publics dans leur développementpersonnel et social
Intégrer aux projets que vous développez les valeurs de l'EducationPopulaire (entraide, participation, émancipation, épanouissement despublics).
Promouvoir des activités proposées dans le champ du sport ou del'animation
Concevoir, animer et analyser des activités éducatives, culturelles etsociales variées : ateliers créatifs, sorties, événements.... Encadrer et accompagner les publics dans leur développementpersonnel et social
Intégrer aux projets que vous développez les valeurs de l'EducationPopulaire (entraide, participation, émancipation, épanouissement despublics).
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