BPJEPS Animateur -Loisirs Tous Publics-
CFA SPORT ANIMATION NOUVELLE AQUITAINE
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
BPJEPS Animateur -Loisirs Tous Publics-
CFA SPORT ANIMATION NOUVELLE AQUITAINE
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
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Niveau BAC / BEP / CAP
Public admis
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Niveau visé
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Localité
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Objectifs
Le métier d'Animateur Loisirs tous publics
L'animateur « loisirs tous publics » accompagne les publics en s'appuyant sur la découverte d'activités diversifiées. Il organise ses activités dans le cadre de la structure qui l'emploie et des attentes de son public, depuis la programmation jusqu'à l'évaluation finale de son action.
Les activités s'exercent dans le cadre d'associations de jeunesse et d'éducation populaire, de collectivités locales, de regroupements intercommunaux, du secteur médico-social ou parfois d'entreprises relevant du secteur concurrentiel marchand. L'offre d'animation concerne tous les publics. Elle peut s'adresser à une population de proximité (quartier, ville, regroupements intercommunaux…) ou à un public plus spécifique (hôpitaux, villages de vacances, centres de vacances avec ou sans hébergement…).
L'animateur « loisirs tous publics » accompagne les publics en s'appuyant sur la découverte d'activités diversifiées. Il organise ses activités dans le cadre de la structure qui l'emploie et des attentes de son public, depuis la programmation jusqu'à l'évaluation finale de son action.
Les activités s'exercent dans le cadre d'associations de jeunesse et d'éducation populaire, de collectivités locales, de regroupements intercommunaux, du secteur médico-social ou parfois d'entreprises relevant du secteur concurrentiel marchand. L'offre d'animation concerne tous les publics. Elle peut s'adresser à une population de proximité (quartier, ville, regroupements intercommunaux…) ou à un public plus spécifique (hôpitaux, villages de vacances, centres de vacances avec ou sans hébergement…).
Programme
UC 1 – Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
• Communiquer dans les situations de la vie professionnelle
• Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements
dans une démarche d'éducation à la citoyenneté
• Contribuer au fonctionnement d'une structure
UC2 – Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la
structure
• Concevoir un projet d'animation
• Conduire un projet d'animation
• Evaluer un projet d'animation
UC3 – Conduire une action d'animation dans le champ de l'animation sociale
• Organiser, gérer et évaluer les activités
• Encadrer un groupe dans le cadre des activités de l'animation sociale
• Accueillir les publics
UC4 – Mobiliser les démarches d'éducation populaire pour mettre en oeuvre des
Activités d'animation sociale
• Situer son activité d'animation sociale dans un territoire
• Maîtriser les outils et techniques de l'animation sociale
• Conduire les activités d'animation sociale
• Communiquer dans les situations de la vie professionnelle
• Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements
dans une démarche d'éducation à la citoyenneté
• Contribuer au fonctionnement d'une structure
UC2 – Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la
structure
• Concevoir un projet d'animation
• Conduire un projet d'animation
• Evaluer un projet d'animation
UC3 – Conduire une action d'animation dans le champ de l'animation sociale
• Organiser, gérer et évaluer les activités
• Encadrer un groupe dans le cadre des activités de l'animation sociale
• Accueillir les publics
UC4 – Mobiliser les démarches d'éducation populaire pour mettre en oeuvre des
Activités d'animation sociale
• Situer son activité d'animation sociale dans un territoire
• Maîtriser les outils et techniques de l'animation sociale
• Conduire les activités d'animation sociale
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