BPJEPS Activites Aquatiques et de la Natation Gironde
CREPS DE BORDEAUX-AQUITAINE
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Niveau BAC / BEP
Localité
En présentiel
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Objectifs
La présente consultation cible des actions devant répondre à un besoin de qualification et/ou de compétences des entreprises et des publics visant à faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.
Programme
.Le public et les techniques - UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
- Communiquer dans les situations de la vie professionnelle.
- Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leur environnement dans une démarche d'éducation à la citoyenneté.
- Contribuer au fonctionnement de la structure.
UC4 : Mobiliser les techniques
- La réglementation des activités aquatiques et de la natation
- La sécurité des usagers
- Maîtriser les techniques des activités aquatiques et de la natation - 280 h
Animer et enseigner les activités aquatiques et de la natation - UC3 : Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités aquatiques et de la natation.
- mobiliser les connaissances et les compétences transversales des activités aquatiques et de la natation et notamment les objectifs pédagogiques développés dans le domaine de la découverte, de l'initiation, des apprentissages pluridisciplinaires, de l'apprentissage de la natation
- fixer les objectifs de la séance ou du cycle et les modalités d'organisation
- organiser la séance ou le cycle en prenant en compte les caractéristiques du public... - 250 h
Agir dans son milieu professionnel - UC2 : Concevoir, conduire et évaluer son projet d'animation
- Concevoir un projet d'animation
- Situer son projet d'animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli
- Définir les objectifs et les modalités d'évaluation
- Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet
- Conduire un projet d'animation
- Planifier les étapes de réalisation
- Animer une équipe dans le cadre du projet
- Procéder aux régulations nécessaires
- Evaluer un projet d'un projet d'animation
- Utiliser les outils d'évaluation adaptés. - 71 h
- Communiquer dans les situations de la vie professionnelle.
- Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leur environnement dans une démarche d'éducation à la citoyenneté.
- Contribuer au fonctionnement de la structure.
UC4 : Mobiliser les techniques
- La réglementation des activités aquatiques et de la natation
- La sécurité des usagers
- Maîtriser les techniques des activités aquatiques et de la natation - 280 h
Animer et enseigner les activités aquatiques et de la natation - UC3 : Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités aquatiques et de la natation.
- mobiliser les connaissances et les compétences transversales des activités aquatiques et de la natation et notamment les objectifs pédagogiques développés dans le domaine de la découverte, de l'initiation, des apprentissages pluridisciplinaires, de l'apprentissage de la natation
- fixer les objectifs de la séance ou du cycle et les modalités d'organisation
- organiser la séance ou le cycle en prenant en compte les caractéristiques du public... - 250 h
Agir dans son milieu professionnel - UC2 : Concevoir, conduire et évaluer son projet d'animation
- Concevoir un projet d'animation
- Situer son projet d'animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli
- Définir les objectifs et les modalités d'évaluation
- Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet
- Conduire un projet d'animation
- Planifier les étapes de réalisation
- Animer une équipe dans le cadre du projet
- Procéder aux régulations nécessaires
- Evaluer un projet d'un projet d'animation
- Utiliser les outils d'évaluation adaptés. - 71 h
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