BP option responsable de chantiers de bucheronnage manuel et de sylviculture

MFR Marlhes

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 42 - Marlhes
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 01 - Ain
  • 03 - Allier
  • 07 - Ardèche
  • 15 - Cantal
  • 26 - Drôme
  • 38 - Isère
  • 42 - Loire
  • 43 - Haute-Loire
  • 63 - Puy-de-Dôme
  • 69 - Rhône
  • 73 - Savoie
  • 74 - Haute-Savoie
Objectifs
C1. Se situer en tant que professionnel des travaux forestiers :

  • Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant

  • Se positionner en tant que professionnel des travaux forestiers
C2. Assurer le pilotage d'un chantier de bûcheronnage ou de sylviculture :


  • Estimer la faisabilité technico-économique d'un chantier de bûcheronnage ou de sylviculture

  • Assurer l'organisation et le suivi du déroulement des travaux sur un chantier de bûcheronnage ou de sylviculture
C3. Réaliser des travaux de bûcheronnage manuel :


  • Réaliser des travaux d'abattage

  • Réaliser des travaux de façonnage
C4. Réaliser des travaux de sylviculture :


  • Réaliser des travaux de mise en place des peuplements

  • Réaliser des travaux d'amélioration des peuplements
C5. Assurer l'entretien courant et les réparations mineures des matériels forestiers :


  • Réaliser l'entretien quotidien et périodique des engins forestiers et de leurs équipements

  • Effectuer des dépannages et réparations mineures sur le petit matériel et les équipements des engins forestiers
C6 S'adapter à des enjeux professionnels particuliers

 
Programme
Positionnement, suivi et accompagnement du stagiaire - - Analyser les acquis antérieurs du candidat en lien avec la certification visée et repérer les difficultés éventuelles afin d'adapter le parcours. - Faire un point périodique en cours de formation pour ajuster le parcours. - 14 h"Citoyenneté - Laïcité - Valeurs de la République" - Les valeurs de la République en situation professionnelle - Situer les valeurs de la République historiquement et du point de vue de leur impact juridique - Repérer des situations professionnelles dans lesquelles ces valeurs sont questionnées - 4 h"Techniques de recherche d'emploi (et éventuellement de clientèle)" - "Mise en application du module CG1 - Utiliser sans difficulté les outils de prospection pour un emploi ou pour une clientèle (courrier, téléphone, Internet) - Choisir et mettre en oeuvre des méthodes de recherche puis d'argumentation" - 14 hSST - - Permettre de devenir compétent pour assurer l'intervention face aux accidents et situations d'urgence. - 14 h"Les outils nécessaires au traitement de l'information et à la communication" - "Communication orale et écrite dans les situations de la vie professionnelle et sociale - Utiliser des codes élémentaires de communication écrite et orale - Collecter et traiter des informations pour constituer un dossier simple" - 28 h"Mathématiques nécessaires pour la vie professionnelle" - "Traitement des données mathématiques simples pour résoudre des problèmes professionnels - Utiliser des outils mathématiques simples - Transposer une situation problème en formulation mathématique - Vérifier la validité des résultats" - 35 h"Les compétences numériques courantes" - "Utilisation des outils numériques courants de la vie professionnelle et sociale - Utiliser l'environnement informatique adapté au contexte professionnel - Effectuer une recherche avec Internet - Composer des documents numériques" - 28 h"Les outils de cartographie nécessaires à la vie professionnelle et utilisés par les Entreprises de Travaux

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