Bloc 5 - Titre AMGE - Accompagnement aux actes quotidiens de l-enfant

Le programme du BLOC 5 - TITRE AMGE - ACCOMPAGNEMENT AUX ACTES QUOTIDIENS DE L'ENFANT est : 

Accompagnement dans les actes du quotidien et autonomie de l'enfant :
- Mettre en œuvre un cadre contenant et ritualisé
- Utiliser des moyens de communication et des mots appropriés pour informer et rassurer l'enfant 
- Faire participer l'enfant par de la guidance verbale, physique et visuelle et ajuster ses gestes en fonction de ses capacités et de ses réactions
- Aménager le domicile ou proposer des aménagements avec des espaces de soins sécurisés, individualisés et respectueux de l'intimité de l'enfant 
- Adopter les postures prévenant les troubles musculosquelettiques et les principes d'économie d'effort
- Organiser les soins d'hygiène, de confort et le sommeil des enfants en fonction de leur rythme
- Appliquer les gestes techniques liés aux soins d'hygiène et de confort selon les recommandations en vigueur et en utilisant le matériel et les produits adaptés
- Adapter les techniques d'habillage et de déshabillage en fonction du degré d'autonomie de l'enfant
- Accompagner l'enfant dans l'acquisition de la propreté et en concertation avec sa famille
- Utiliser, selon les recommandations en vigueur, les matériels de puériculture adaptés aux capacités et à l'âge de l'enfant
-Transmettre les règles sociales, d'hygiène et de sécurité en formulant des messages clairs, positifs et adaptés à l'enfant
- Renforcer le lien de confiance avec la famille et harmoniser les pratiques en échangeant quotidiennement sur les évolutions de l'enfant
- S'informer sur les recommandations de bonnes pratiques via les relais d'information appropriés et intégrer les évolutions réglementaires
- Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement, afin d'adopter une posture de bientraitance au quotidien

Bien porter pour mieux accompagner, manipulations et déplacements :

- Analyser ses propres représentations et appréhensions face au portage et mesurer leurs répercussions sur l'accompagnement de l'enfant
- Manipuler et porter le jeune enfant en toute sécurité
- Utiliser selon les recommandations en vigueur les dispositifs de portage, matériels de puériculture et de déplacement adaptés à ses besoins, ceux de l'enfant et aux demandes des familles
- Utiliser les moyens de communication et les mots appropriés pour informer et rassurer l'enfant durant le portage, les manipulations et les déplacements
- Observer les évolutions des besoins de l'enfant et ses réactions corporelles et émotionnelles, ajuster sa posture et/ou le type de portage
- Utiliser le matériel adapté et homologué pour tout déplacement en voiture
- Se prémunir des autorisations éventuelles pour sécuriser les déplacements extérieurs
- Transmettre à l'enfant les règles de sécurité en formulant des messages clairs, positifs et adaptés à ses capacités
- Adopter les postures prévenant les troubles musculosquelettiques et les principes d'économie d'effort
- Renforcer le lien de confiance avec l