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Biostatistiques appliquées aux essais cliniques – Niveau 1

IFIS INTERACTIVE

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Durée
14h
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris

Objectifs

1. La formation en résumé
Cette formation intitulée « Biostatistiques appliquées aux essais cliniques – Niveau 1 » propose une introduction pratique aux concepts fondamentaux des statistiques utilisées dans le cadre des essais cliniques. Elle se distingue par son approche ciblée sur la mesure et l’analyse de l’effet des traitements, ainsi que sur la compréhension des méthodologies statistiques appliquées aux études randomisées et observationnelles. L’objectif principal est de permettre aux participants d’acquérir les bases nécessaires pour interpréter correctement les résultats des essais cliniques, en maîtrisant notamment les notions d’ajustement statistique, les tests d’hypothèses, et les méthodes de randomisation.

2. Les thèmes abordés
- Rappels synthétiques des notions de base en statistique
- Différentes mesures de l’effet du traitement : différence et ratio de moyennes, différence des médianes, méthode de Hodges-Lehmann, différence des risques, risque relatif, taux d’incidence, ratio du nombre moyen d’événements, odds ratio, hazard ratio, différences de médianes de survie, ratio des probabilités de survie, etc.
- Ajustement de l’effet du traitement selon des facteurs pronostiques, incluant les motivations, le principe, et l’analyse de la covariance
- Principes des essais de supériorité : test d’hypothèses, construction d’intervalle de confiance, calcul du nombre de sujets nécessaires
- Techniques de randomisation
- Étude des différents designs des essais randomisés et des études observationnelles

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation adopte une démarche pédagogique pragmatique, combinant des rappels théoriques précis avec l’analyse d’exemples concrets issus des essais cliniques. Cette approche facilite la compréhension et l’application des concepts statistiques dans un contexte professionnel. Les méthodes utilisées favorisent l’interactivité et l’implication des participants afin d’assurer une assimilation efficace des notions clés.
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