Bac pro travaux publics

Bloc n°1 – ÉTUDE ET PRÉPARATION DE L'INTERVENTION

• Collecter les informations liées à son intervention


• Produire des documents graphiques


• Choisir les matériels et outillages


• Calculer les quantités de matériaux, matériels


• Évaluer les besoins en main d'œuvre


• Intégrer les enjeux du développement durable

Bloc n°2 – RÉALISATION DES TRAVAUX

• Organiser en sécurité son intervention


• Vérifier la conformité des matériels et matériaux


• Réaliser une implantation


• Réaliser des travaux de voiries, de terrassements, de réseaux


• Animer une équipe

 

Bloc n°3 – RÉCEPTION, CONTRÔLE ET SUIVI DES TRAVAUX

• Contrôler la conformité d'exécution des ouvrages


• Réaliser des essais de contrôle


• Compléter les documents de chantier


• Rendre compte oralement ou par écrit

Bloc n°4 – Mathématiques

• S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;


• Analyser/raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir, une méthode de résolution ; élaborer un algorithme ;


• Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle ; représenter ; calculer ; expérimenter ; faire une simulation ;


• Valider : critiquer un résultat, argumenter ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ;


• Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage approprié, expliquer une démarche.

Bloc n°5 – Physique-chimie

• S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;


• Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ;


• Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental, utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ;


• Valider : commenter un résultat, argumenter, contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ;


• Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés, expliquer une démarche.

Bloc n°6 – Économie - gestion

Bloc n°7 – Prévention santé environnement

Bloc n°8 – Langue vivante