BAC PRO CGEA Conduite et Gestion d-une Entreprise Agricole
MFR - CFA
Non finançable CPF
Tout public
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Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC / BEP / CAP
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Objectifs
OBJECTIFS de l'action de formation
- Etre capable de concevoir le développement de l'entreprise agricole
- Etre capable de comprendre les décisions nécessaires au fonctionnement de l'entreprise
- Etre capable de mettre en œuvre, individuellement ou collectivement les différentes activités de production, de transformation, de commercialisation des produits de services de l'entreprise, qui combinés, constituent le système d'exploitation.
- Etre capable de gérer les aspects sociaux, humains liés à l'exercice du métier
- Etre en capacité de gérer, d'innover, de s'adapter…
DEBOUCHES
L'entrée dans la vie active :
- L'installation en exploitation agricole
- L'emploi au sein des centres équestres, d'élevages, d'écuries de propriétaires
- Salariés agricoles
- Responsable de haras
- Technicien d'élevage
La poursuite d'études :
- BTS ou BTSA
- BP JEPS ou BP
- Certificat de Spécialisation
- Etre capable de concevoir le développement de l'entreprise agricole
- Etre capable de comprendre les décisions nécessaires au fonctionnement de l'entreprise
- Etre capable de mettre en œuvre, individuellement ou collectivement les différentes activités de production, de transformation, de commercialisation des produits de services de l'entreprise, qui combinés, constituent le système d'exploitation.
- Etre capable de gérer les aspects sociaux, humains liés à l'exercice du métier
- Etre en capacité de gérer, d'innover, de s'adapter…
DEBOUCHES
L'entrée dans la vie active :
- L'installation en exploitation agricole
- L'emploi au sein des centres équestres, d'élevages, d'écuries de propriétaires
- Salariés agricoles
- Responsable de haras
- Technicien d'élevage
La poursuite d'études :
- BTS ou BTSA
- BP JEPS ou BP
- Certificat de Spécialisation
Programme
MODULES D'ENSEIGNEMENT GENERAUX
Dont activités pluridisciplinaires liées à l'alternance
MG 1 – Biologie et agroécologie, physique - chimie, Tim,Mathématiques
MG 2 – Documentation, histoire- géographie, éducation morale et civique, lettres modernes;
MG 3 – ESC et lettres, EIE et ESC, Anglais
MG 4 – EPS, ESC-Histoire - EMC et EIE,ESC et EIE
MODULES D'ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS
dont activiés pluridiscipliaires liées à l'alternance
MP1 – Pilotage de l'entreprise agricole
MP2 – Entreprise agricole, marchés et territoires (filière)
MP3 – Gestion de l'entreprise agricole
MP4 – Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 – Conduite d'un processus de production animal ou végétale
MP6 – Choix, mise en œuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP – Module d'adaptation professionnel : Circuits courts ou développement durable
Dont activités pluridisciplinaires liées à l'alternance
MG 1 – Biologie et agroécologie, physique - chimie, Tim,Mathématiques
MG 2 – Documentation, histoire- géographie, éducation morale et civique, lettres modernes;
MG 3 – ESC et lettres, EIE et ESC, Anglais
MG 4 – EPS, ESC-Histoire - EMC et EIE,ESC et EIE
MODULES D'ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS
dont activiés pluridiscipliaires liées à l'alternance
MP1 – Pilotage de l'entreprise agricole
MP2 – Entreprise agricole, marchés et territoires (filière)
MP3 – Gestion de l'entreprise agricole
MP4 – Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 – Conduite d'un processus de production animal ou végétale
MP6 – Choix, mise en œuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP – Module d'adaptation professionnel : Circuits courts ou développement durable
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