Ateliers de formation à la recherche clinique CERF / Guerbet 2024

1. La formation en résumé
Cette formation pratique d’une journée vise à familiariser les jeunes radiologues aux outils essentiels pour mener à bien un travail scientifique en recherche clinique. Le programme est structuré autour de quatre ateliers interactifs qui couvrent l’ensemble du processus de recherche, depuis la formulation d’une question scientifique jusqu’à l’analyse des données. Le point fort de cette formation réside dans son approche concrète et progressive, utilisant des logiciels accessibles gratuitement ou intégrés au Pack Office, permettant aux participants d’acquérir des compétences directement applicables à leur activité professionnelle.

2. Les thèmes abordés
- Atelier 1 : Recherche documentaire avec interrogation de bases de données sur PubMed et gestion bibliographique via le logiciel Zotero.
- Atelier 2 : Constitution et gestion d’une base de données cliniques avec Excel, incluant les bonnes pratiques de data management et contrôle qualité.
- Atelier 3 : Statistiques descriptives et création de représentations graphiques à l’aide d’Excel et Jamovi.
- Atelier 4 : Comparaison de groupes, réalisation de tests statistiques et introduction à la régression avec le logiciel Jamovi.
Chaque atelier s’appuie sur des données cliniques et d’imagerie concrètes pour illustrer les notions enseignées.

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation adopte une pédagogie active centrée sur la pratique individuelle à l’aide d’ordinateurs personnels. Les participants travaillent directement sur des exercices appliqués en lien avec une problématique scientifique définie dès l’introduction. L’utilisation de logiciels libres ou courants facilite l’appropriation des outils. L’ensemble des supports et documents de travail est remis en format numérique à la fin de la session, assurant un suivi post-formation. Le déroulement est rythmé par des temps d’échanges méthodologiques et des sessions de questions-réponses pour renforcer la compréhension.