ATELIER THÉÂTRE EN PSYCHIATRIE 2° : APPROFONDISSEMENT ET CADRE THÉRAPEUTIQUE

La formation en résumé

Cette formation approfondit les connaissances théoriques et techniques du jeu théâtral et leur mise en œuvre dans un cadre thérapeutique. Elle vise à permettre aux participants de concevoir et d’animer un atelier théâtre en psychiatrie en lui donnant une dimension thérapeutique. Le travail porte notamment sur l’expérience corporelle et collective, l’improvisation et la place de la fiction théâtrale comme moyen de prendre en compte la réalité. Le psychodrame et les ouvertures vers la clinique sont également abordés.

Le programme

• Approfondissement des techniques théâtrales acquises lors du premier degré.


• Écoute, concentration, corps, espace et marche.


• Exercices collectifs de présentation et expérience théâtrale : rythme, espace et mises en jeu.


• Expérimentation de l’improvisation théâtrale.


• Jeu théâtral et champ thérapeutique, avec l’exemple du psychodrame.


• Théâtre comme médiation thérapeutique, temps de parole et ouvertures vers la clinique.

Les compétences visées

• Approfondir ses connaissances théoriques et techniques du jeu théâtral.


• Développer les modalités pratiques d’animation d’un atelier théâtre en contexte thérapeutique.


• Donner une dimension thérapeutique à un atelier théâtre.


• Intégrer la fiction théâtrale comme moyen de prendre en compte la réalité.

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux professionnels de santé exerçant en psychiatrie et ayant participé au premier degré de l’atelier théâtre. Elle concerne les participants qui souhaitent approfondir leur pratique du jeu théâtral et son utilisation dans un cadre thérapeutique.

Éléments de méthodologie

La démarche s’appuie sur des exercices d’écoute, de concentration et de présentation collective, ainsi que sur des explorations corporelles autour du corps, de l’espace et du rythme. Les participants expérimentent également des mises en jeu et l’improvisation théâtrale, complétées par des temps de parole.