Adopter l-approche Montessori pour la maison des enfants - AMI orientation course -3-6 ans

Partie 1 : Introduction à la théorie et l'éducation Montessori
Maria Montessori, sa vie, son oeuvre
Les 4 plans de développement
L'esprit absorbant" de l'enfant
Les "périodes sensibles"
La préparation de l'adulte ; le rôle de l'assistant, le rôle de l'éducateur
L'environnement préparé et ses caractéristiques
Discipline et Liberté

Partie 2 : Observation des enfants dans le structures d'accueil du jeune enfant
L'observation et son importance, techniques d'observation
Observer les caractéristiques de l'environnement préparé
Observer l'enfant : le processus de normalisation à la Maison des Enfants
Présentations et analyses d'observations, travail de groupes
Observer le développement du mouvement chez l'enfant
Observer le développement du langage chez l'enfant
Observer les interactions des enfants entre eux et avec les adultes

Partie 3 : L'enfant de 3 ans à 6 ans
Le développement du mouvement
Le développement du langage et comment écouter, comment susciter le langage chez l'enfant
L'importance de l'ordre et de la routine dans le développement de la personnalité