Adapter sa communication avec l’enfant

La formation en résumé

Ce module porte sur les différentes dimensions de la communication avec l’enfant : son expression selon son âge, les paroles et attitudes de l’adulte, ainsi que les échanges verbaux et non verbaux. Il vise à permettre aux participants d’adapter leur communication aux besoins, aux activités et au développement de l’enfant. Les pratiques abordées contribuent à soutenir son autonomie, son expression émotionnelle et ses relations avec les autres, dans une posture de bientraitance.

Le programme

• La communication dans l’épanouissement de l’enfant et la construction de soi.


• L’écoute et l’observation dans les échanges avec l’enfant.


• Les étapes de l’acquisition du langage et les modes de communication verbale et non verbale.


• Les outils de communication bienveillante et l’impact de l’immaturité cérébrale sur le langage de l’adulte.


• Les paroles quotidiennes adressées à l’enfant, les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre.

Les compétences visées

• Adapter le langage et les modes de communication aux besoins et au développement de l’enfant.


• Utiliser une communication non verbale cohérente et se positionner à hauteur de l’enfant.


• Poser un cadre contenant et formuler des limites et des messages clairs, positifs et adaptés.


• Accompagner l’expression des émotions et soutenir les initiatives de l’enfant.


• Favoriser les relations et la coopération entre enfants, dans une posture de bientraitance.

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux assistants maternels et aux assistants parentaux. Elle concerne les professionnels qui accompagnent des enfants au quotidien et souhaitent ajuster leurs paroles, leur attitude et leurs modes de communication aux situations vécues par l’enfant.