Accompagner une personne souffrant de troubles cognitifs

• Les différents troubles cognitifs, leurs symptômes et leurs conséquences sur les personnes

• Recueillir les besoins et les attentes de la personne.

• Proposer des modalités d'accompagnement adaptées aux troubles et aux risques inhérents.

• Mettre en place des repères sécurisants et rassurants pour la personne.

• Animer les actes du quotidien et les actes essentiels : stimuler, faire avec, soutenir, assister, réapprendre à faire.

• Comprendre les situations de refus lors de l'accompagnement aux actes du quotidien et proposer des solutions face à celles-ci.

• Proposer des activités sociales et de loisirs adaptés et favorisant le maintien de l'autonomie.

• Ajuster le projet personnalisé et l'accompagnement à l'évolution de la situation et aux besoins de la personne.

• Transmettre à l'oral et à l'écrit les informations essentielles aux autres intervenants, à la continuité qualitative de l'accompagnement personnalisé.