Accompagnement et formation à l'ouverture d'une consultation transculturelle

La formation en résumé

Cette formation accompagne les établissements de santé mentale dans la création d’une consultation transculturelle. Elle aborde les fondements de l’ethnopsychiatrie et de la clinique transculturelle, les effets de la migration sur les parcours de soin et les différentes approches culturelles du désordre et du traitement. Elle vise à permettre aux professionnels de concevoir, mettre en place et faire vivre un dispositif adapté, en tenant compte des besoins des patients, des équipes et de l’institution.

Le programme

• Histoire de l’ethnopsychiatrie et fondements de la clinique transculturelle.


• Indications et dispositifs de soins ethnopsychiatriques.


• Organisation sociale, pratiques éducatives, rites, religions et visions traditionnelles du monde.


• Migration, postures d’adaptation et psychopathologies en contexte migratoire.


• Prise en charge des enfants et des parents dans le dispositif.


• Création, analyse et pérennisation d’une consultation transculturelle au sein d’une institution.

Les compétences visées

• Comprendre l’histoire de l’ethnopsychiatrie et les fondements de la clinique transculturelle.


• Différencier les indications et les dispositifs de soins.


• Prendre en compte les dimensions sociales, éducatives et culturelles dans l’accompagnement.


• Adapter l’accompagnement des enfants et des adultes dans le contexte de la migration.


• Contribuer à la mise en place et à la pérennisation d’une consultation transculturelle.


• Analyser le fonctionnement du dispositif et les retours d’expérience des intervenants.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse aux psychiatres, aux psychologues et aux professionnels exerçant en psychiatrie de l’enfant ou de l’adulte. Elle concerne les équipes participant à la création d’une consultation transculturelle ou ayant le projet d’en ouvrir une au sein d’un établissement de santé mentale.

Éléments de méthodologie

Le parcours comprend des simulations et des jeux de rôles autour de l’animation d’une consultation. Il mobilise également l’analyse de situations et des retours d’expérience, notamment sur la place de l’interprète, le vécu des intervenants et les besoins de l’équipe.