Bilan de competences avec RHEFLEX | MaFormation.fr

Bilan de competences

RHEFLEX

Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
Modalités
En présentiel
Durée
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Prix
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Localité

En présentiel

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 34 - Montpellier
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 09 - Ariège
  • 11 - Aude
  • 12 - Aveyron
  • 30 - Gard
  • 31 - Haute-Garonne
  • 32 - Gers
  • 34 - Hérault
  • 46 - Lot
  • 48 - Lozère
  • 65 - Hautes-Pyrénées
  • 66 - Pyrénées-Orientales
  • 81 - Tarn
  • 82 - Tarn-et-Garonne

Objectifs

Le bilan de compétences permet d'analyser ses compétences professionnelles et
extra-professionnelles, ses aptitudes, intérêt, personnalité et motivation afin
de réaliser un projet professionnel viable, réalisable à plus ou moins long
terme.

La réalisation d'un bilan de compétences permet, grâce aux échanges avec un(e) consultant(e) du cabinet RHéflex de prendre du recul sur soi, sa carrière professionnelle. C'est également un outil d'aide à la prise de décision. Au cours du bilan , vous apprendrez à sélectionner, trier les informations, de manière à faire les choix les plus en accord avec vous-même, vos intérêts et vos contraintes.

  • Avoir une meilleure connaissance de soi : intérêts, motivation, valeur travail, aptitudes, personnalité
  • Maîtriser son portefeuille de compétences
  • Formuler un projet professionnel réalisable
  • Connaître les techniques de recherche d'emploi
  • Rechercher la formation pertinente par rapport au projet , l'organisme de formation.



Programme

L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.

CONTENU

Phase préliminaire :



      
Définition et analyse des
besoins



      
Information sur les
conditions de mise en œuvre



Phase d'investigation :



      
Analyse des motivations,
intérêts professionnels et personnels



      
Identification des
compétences et des aptitudes professionnelles



      
Analyse des compétences transférables et des opportunités de mobilités /
évolution



Phase de
conclusion :



      
Analyse des limites et
des freins



      
Analyse de la faisabilité
du projet



      
Remise de la synthèse de
l'accompagnement et plan d'action

MODALITE PEDAGOGIQUE

      
Entretien en face à face (en présentiel ou en visio-conférence)

      
Méthodologie de l'explicitation des compétences

      
Analyse du bassin d'emploi et des opportunités professionnelles

      
Administration et restitution de tests de personnalité, management,
intérêts, orientation

      
Ressources accessibles en ligne


MODALITE DE SUIVI ET D'EVALUATION

      
Evaluation de satisfaction en

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