Bilan de competences avec Ligibilans | MaFormation.fr

Bilan de competences

Ligibilans

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En présentiel

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 31 - Miremont
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 09 - Ariège
  • 11 - Aude
  • 12 - Aveyron
  • 30 - Gard
  • 31 - Haute-Garonne
  • 32 - Gers
  • 34 - Hérault
  • 46 - Lot
  • 48 - Lozère
  • 65 - Hautes-Pyrénées
  • 66 - Pyrénées-Orientales
  • 81 - Tarn
  • 82 - Tarn-et-Garonne
Objectifs
Les objectifs communs au bilan de compétences permettent de faire le point sur sa carrière professionnelle que celle-ci soit bénévole, salarié ou à son compte. Il sera mis en avant les acquis et les compétences accumulées tout au long de ces carrières. Cela dans le but de vérifier, si celles-ci peuvent être transférables à la construction d'un nouveau projet réaliste et réalisable en fonction des besoins futurs du bénéficiaire. 

Les objectifs du Bilan de Compétences sont :

  • Analyser les compétences personnelles et professionnelles, les aptitudes et les motivations.

  • Définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

  • Utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.
Programme
Phase préliminaire
  • Analyse de la demande du ou de la bénéficiaire
  • Détermination du format le plus adapté à la situation et au besoin
  • Définir conjointement les modalités du déroulement du bilan
Phase d'investigation
  • Bilan personnel et professionnel
  • Repérer et analyser ses motivations, ses centres d'intérêt et ses valeurs
  • Accompagner le bénéficiaire afin de faire sortir de ressortir ses ressources inexploitées
  • Accompagner le bénéficiaire dans l'émergence de potentiel projet professionnel
  • Analyser les métiers ainsi que le marché par des recherches documentaires et enquête métiers
  • Faire une analyse des pistes d'orientation possible et mettre en avant l'écart qui peut exister entre les compétences et les exigences demandées pour cette nouvelle orientation professionnelle
  • Mettre en place un plan d'action pour la définition du projet en restant réaliste et réalisable au vu du bilan personnel et professionnel bénéficiaire.
Phase de conclusion
  • Faire un point général sur les résultats de la phase d'investigation : appropriation des résultats détaillés
  • Dresser un tableau des compétences professionnelles ou personnelles favorisant la réalisation du projet professionnel du bénéficiaire
  • Mettre en place le plan d'action et prévoir les étapes clés

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