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Objectifs
Identifier ses compétences professionnelles et personnelles.
Valider un ou des projets professionnels réalistes sur le marché ou dans son entreprise.
Valoriser ses atouts, construire un argumentaire.
Engager une formation ou une VAE.
Sur une durée adaptée à vos besoins, de 10 semaines à 5 mois. 10 heures en sessions et 14 heures de travail autonome guidé
Valider un ou des projets professionnels réalistes sur le marché ou dans son entreprise.
Valoriser ses atouts, construire un argumentaire.
Engager une formation ou une VAE.
Sur une durée adaptée à vos besoins, de 10 semaines à 5 mois. 10 heures en sessions et 14 heures de travail autonome guidé
Programme
Une phase préliminaire qui a pour objet de :
- confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;
S'exprimer en terme d'objectifs, résultats, Indicateurs et enjeux
- définir et analyser la nature de ses besoins ;
Identifier les balises du futur
Définir ses valeurs
Définir sa vie rêvée
- l'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en oeuvre.
Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire :
- d'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;
- d'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales ;
- de déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle.
Prendre conscience des points de vigilance en orientation
Raconter son parcours
Identifier ses compétences préférées, ses compétences transversales et ses soft skills
Raconter l'histoire de ses métiers rêvés
Une phase de conclusion qui, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :
- prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation ;
- recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ;
- prévoir, le cas échéant, les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet.
Réaliser sa carte des métiers potentiels
Construire son métier idéal et prioriser
Etudier la faisabilité des projets ( systémique)
Valider le projet en interne et en externe
Construire le plan d'actions et le trajet du projet professionnel
- confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;
S'exprimer en terme d'objectifs, résultats, Indicateurs et enjeux
- définir et analyser la nature de ses besoins ;
Identifier les balises du futur
Définir ses valeurs
Définir sa vie rêvée
- l'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en oeuvre.
Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire :
- d'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;
- d'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales ;
- de déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle.
Prendre conscience des points de vigilance en orientation
Raconter son parcours
Identifier ses compétences préférées, ses compétences transversales et ses soft skills
Raconter l'histoire de ses métiers rêvés
Une phase de conclusion qui, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :
- prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation ;
- recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ;
- prévoir, le cas échéant, les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet.
Réaliser sa carte des métiers potentiels
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