TND et TSA - Adaptations et outils de base pour les professionnels non soignants en contact avec des enfants TSA et leur famille

1. La formation en résumé
Cette formation s’adresse aux professionnels non soignants en contact avec des enfants présentant des troubles du spectre autistique (TSA) et leur famille. Elle vise à fournir une compréhension approfondie des spécificités liées aux TSA, notamment sur les plans sensoriels, communicationnels et cognitifs. Le principal atout de ce programme réside dans la présentation et la mise en pratique d’une mallette d’outils de base adaptés au quotidien, destinés à favoriser l’autonomie et la socialisation des enfants TSA. Par ailleurs, cette formation développe les compétences nécessaires pour collaborer efficacement avec les familles et savoir gérer les situations difficiles rencontrées dans ce contexte.

2. Les thèmes abordés
- La symptomatologie autistique, ainsi que les particularités sensorielles, communicationnelles et cognitives propres aux TSA.
- La découverte et l’entraînement à l’utilisation d’une mallette d’outils pratiques adaptés aux besoins des enfants TSA.
- Les stratégies pour encourager l’autonomie et les jeux de socialisation chez les personnes concernées.
- Les modalités de collaboration avec les familles et les ressources disponibles pour les accompagner.
- La gestion des comportements-problèmes en tenant compte des besoins spécifiques des enfants TSA.

3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique s’appuie sur l’intervention de spécialistes, tels qu’un psychologue ou un orthophoniste expert des TSA, assurant un enseignement fondé sur une expertise clinique. La formation combine apports théoriques et exercices pratiques, notamment à travers des mises en situation pour maîtriser l’usage des outils proposés. Cette méthode favorise l’intégration des connaissances et leur application concrète dans le cadre professionnel.