Titre professionnel ouvrier de production horticole

ESRP-ESPO du Marand

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC / BEP / CAP
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 63 - Saint-Amant-Tallende
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 01 - Ain
  • 03 - Allier
  • 07 - Ardèche
  • 15 - Cantal
  • 26 - Drôme
  • 38 - Isère
  • 42 - Loire
  • 43 - Haute-Loire
  • 63 - Puy-de-Dôme
  • 69 - Rhône
  • 73 - Savoie
  • 74 - Haute-Savoie
Objectifs

  • Acquérir les compétences professionnelles de l'Ouvrier de Production Horticole

    • Multiplier les végétaux en production horticole

    • Mettre en place et assurer le suivi de cultures de végétaux

    • Réceptionner, préparer et conditionner des végétaux, conseiller la clientèle



  • Acquérir les techniques de recherche d'emploi, repérer les contextes d'insertion professionnelle et se redynamiser vers l'emploi.

  • Développer son autonomie
Programme
Contenu pédagogique, accompagnement et soutien au parcours :

  • Travail sur les compétences techniques en salle de formation et sur le plateau technique, en présentiel.

  • Mises en situation en entreprise pour permettre la découverte du métier, la définition des contextes de travail les plus adaptés, la vérification des compétences acquises (3 périodes)

  • Activités d'accompagnement vers l'insertion professionnelle (TRE, préparation et suivi des stages, ...)

  • Accès à l'Atelier de Pédagogie Personnalisée pour un parcours de soutien individualisé

  • Accompagnement par une équipe médico-psycho-sociale
Modalités d'évaluation : 

Evaluation en situation en entreprise et sur le plateau technique, évaluation en cours de formation

Positionnements sur la communication en langue française, la compétence mathématique et la compétence numérique

Des positionnements initiaux, intermédiaires et finaux sont intégrés aux bilans et font état de la progression réalisée, notamment sur les compétences professionnelles à acquérir.

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