PETITE ENFANCE : LES 1000 PREMIERS JOURS — ACCOMPAGNER LE DÉVELOPPEMENT ÉMOTIONNEL ET SOCIAL CHEZ LE TOUT-PETIT

La formation en résumé

Cette formation porte sur le développement émotionnel et social du jeune enfant durant ses premières années. Elle vise à permettre aux participants de mieux comprendre les émotions et les comportements infantiles, de repérer les besoins affectifs fondamentaux et d’intégrer les mécanismes de socialisation précoce. Elle aborde également la sécurisation émotionnelle au quotidien et le rôle du cadre professionnel en crèche pour soutenir les compétences sociales du tout-petit.

Le programme

• Les bases du développement affectif et les émotions du jeune enfant.


• La socialisation précoce, les interactions entre enfants et l’attachement dans la relation éducative.


• La sécurisation émotionnelle au quotidien et l’accompagnement des émotions difficiles.


• La posture professionnelle au service du développement des compétences sociales en crèche.

Les compétences visées

• Comprendre les bases du développement émotionnel et ajuster la lecture des comportements infantiles.


• Identifier les besoins affectifs fondamentaux et les mécanismes de socialisation du jeune enfant.


• Favoriser un environnement étayant et sécurisant pour accompagner le développement émotionnel en crèche.


• Adapter les outils et le cadre professionnel afin de soutenir les compétences sociales de l’enfant.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse aux professionnels de la petite enfance exerçant en crèche. Elle concerne notamment les personnes qui accompagnent les jeunes enfants au quotidien et souhaitent ajuster leur posture aux besoins affectifs, émotionnels et sociaux de ceux-ci.