Suivi de l'exécution du programme et appréciation des résultats :
- Comment sont évalués les progrès de l'élève ?

Pendant la formation :
- 5 grilles de progression accompagnent l'élève dans l'acquisition de ses compétences à la conduite :
* Elles détaillent, pour chaque compétence associée, les savoirs comportementaux, techniques et environnementaux que l'élève conducteur (doit acquérir tout au long de sa progression.
* Pour chaque compétence associée l'élève dispose d'auto-évaluations dans son livret d'apprentissage REMC ; le/la formateur (trice) évalue l'élève selon des critères et des conditions de réussite qu'il/elle doit lui préciser.
* Des examens blancs sont réalisés.

L'examen permet d'apprécier séparément :
- Les connaissances théoriques indispensables à la conduite de ce type de véhicule.
- La connaissance des consignes de sécurité.
- L'aptitude à la conduite proprement dite du véhicule, permettant de garantir la sécurité.

Compétence 1 : Maîtriser le maniement du véhicule ou de l'ensemble dans un trafic faible ou nul
- Connaître les principaux organes du camion, du véhicule articulé, les principales commandes et le tableau de bord.
- S'installer au poste de conduite.
- Effectuer les contrôles visuels avant la mise en route du moteur.
- Démarrer et s'arrêter.
- Utiliser la boîte de vitesse (selon l'équipement).
- Diriger le véhicule ou l'ensemble en marche avant et en marche arrière en ligne droite et en courbe.
- Savoir regarder autour de soi.
- Connaître les éléments constitutifs de la chaîne cinématique et leur principe de fonctionnement.

Compétence n°2 : Effectuer les vérification courantes de sécurité du véhicule ou de l'ensemble et effectuer les exercices de maniabilité
- Avoir des connaissances sur l'ensemble des réglementations relatives au transport routier.
- Connaître les documents spécifiques au/à la conducteur (trice), au véhicule ou à l'ensemble et au transport routier.
- Connaître les équipements et le principe de fonctionnement des organes essentiels du véhicule ou de l'ensemble et savoir les vérifier.
- Connaître et adopter les aptitudes élémentaires de sécurité.
- Savoir réaliser.

Compétence n°3 : Appréhender la foute en fonction du gabarit du véhicule ou de l'ensemble dans des conditions normales de circulation
- Rechercher la signalisation (notamment celle spécifique au véhicule conduit), les indices utiles et en tenir compte.
- Respecter la signalisation.
- Rechercher les indices utiles.
- Connaître et respecter les règles de circulation (notamment celles spécifiques au véhicule conduit).
- Positionner le véhicule ou l'ensemble sur la chaussée et choisir la voie de circulation.