Parler avec un mot et un signe - Niveau 3 - Suivi et approfondissement

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En présentiel

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Prix

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Localité

En présentiel

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Objectifs

Cette journée de formation se veut très ludique et participative. Une grande place sera donnée aux expérimentations avec l'ensemble du groupe et en sous-groupes.

OBJECTIFS :
• Mettre à jour les connaissances et compétences apprises et acquises de l'utilisation de la communication avec
les signes associés à la parole.
• Revoir et/ou se ré-approprier les signes utiles au quotidien du jeune enfant
• Approfondir la connaissance de l'outil et la palette de signes
• Elaborer des actions à mettre en place pour lever les freins ou les difficultés éventuels de l'utilisation de l'outil
dans le quotidien avec les enfants

Programme

I. Partager les expériences de chacun depuis la mise en place de l'outil : 1h30

- Echanger sur ce qui a été mis en place, les difficultés rencontrées…
- Echanger sur la posture communicative bienveillante
- Echanger sur l'implication des familles
- Faire émerger des solutions ou des actions possibles pour lever les freins ou faire face aux difficultés dans la
mise en place de l'outil

II. Révision des signes utiles au quotidien : 3h

- Revoir les signes appris lors des journées de formation précédentes sous forme de jeux, de comptines,
d'histoires et d'expérimentations en petits groupes
- S'assurer du respect des 5 paramètres des signes

III. Enrichir la palette de signes : 2h
- Découvrir et s'approprier les signes des couleurs
- Découvrir et s'approprier d'autres signes dont les professionnels auraient besoin et s'assurer de l'utilité de
ces signes pour les enfants

IV. Evaluation des acquis : 30 min

- Quiz en début de formation
- Quiz en fin de formation