Module 2_C - programmation neurolinguistique

Intuitive Process

Non finançable CPF

Tout public

Présentiel

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Prix

2500 €

Durée

Nous contacter

Localité

En présentiel

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Objectifs

Cette formation a pour but d'amener les candidats novices à un niveau de compétence leur permettant d'utiliser efficacement les notions et outils de base de cette discipline. Ainsi, les candidats seront en mesure d'utiliser ces outils dans le cadre de leur profession comme dans le cadre de leur vie privée afin d'analyser et de manager efficacement leur environnement en tenant compte des subtilités relationnelles et des interactions les plus adaptées. Notre approche est une approche neutre des fondements et techniques de la PNL. Par neutre, nous entendons vous amener ces outils sans qu'ils ne vous soient présentés sous le prisme du management, de l'accompagnement relationnel ou du coaching. Vous serez ainsi à même d'adapter cette méthode incroyablement efficace à votre activité et ce quelle qu'elle soit.

Programme

? Généralités de base ? Fondements de la communication ? Quotidien et carte du monde ? Pouvoir et responsabilités ? Le rapport et la synchronisation ? La reformulation ? L'importance de la congruence ? L'accès oculaire ? Les prédicats ? Définir un objectif ? Les modèles score et modèle smart ? Le dialecte de Socrate ? Le méta-modèle linguistique ? L'intention positive ? L'apprentissage sous un autre
angle ? La confiance en soi ? Critères et équivalences ? Les valeurs ? L'ancrage et désactivation d'ancrage ? Pyramide de Maslow ? Les aires de consciences ? Les métaprogrammes ? Les opérateurs modaux ? L'expérience subjective ? Les influences systémiques ? Les processus d'apprentissage ? La motivation ? Interruption de schéma ? Les états internes ? Concept de dissociations ? Le recadrage ? Les submodalités ? VK Squash ? Réagir au changement ? Swish visuel et auditif ? Les étapes de l'apprentissage ? Critères et décodage de stratégies ? Stratégies de décisions et d'apprentissage ? Considération des difficultés ? L'approche Kahneman ? L'utilité des émotions
? La méta position EXAMEN