Master metiers de l-enseignement- de l-education et de la formation -MEEF mention pratiques et ingenierie de la formation

Université Paris est Créteil - Upec

Finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
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Entreprise
Étudiant
Prix
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Prise en charge CPF
Durée
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Niveau visé
Niveau > BAC + 5
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 94 - Créteil
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 75 - Paris
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise
Objectifs
Compétences spécifiques de la mention

  • Recueillir des besoins, formaliser un projet de formation

  • Établir et mettre en œuvre un cahier des charges

  • Mobiliser des savoirs spécialisés (RH, Finances, SI), les partager

  • Prendre en compte la diversité et les spécificités des publics

  • Inscrire son action dans un secteur professionnel de formation et en s'adaptant au public visé

  • Conduire un projet (de la conception à la diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

  • Contribuer à la formation scientifique, technique, pratique et à la performance stratégique d'une équipe

  • Identifier des besoins en termes de ressources

  • Adapter la production de ressources aux contextes et aux publics visés

  • Faire évoluer les modalités d'enseignement et de diffusion des savoirs pour répondre aux attentes de la société contemporaine

  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

  • Accompagner des professionnels en formation dans l'analyse de leurs pratiques, et dans la mise en œuvre d'une démarche qualité

  • Intégrer l'actualisation des savoirs dans les objectifs de formation des équipes

  • Former les formateurs à prendre en compte les critiques et à réajuster les pratiques en conséquence

  • Se tenir informé des évolutions de la recherche scientifique et développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines.

  • Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation didactique et/ou pédagogique afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes.

  • Identifier, sélectionner et analyser diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

  • Développer des ingénieries pédagogiques et didactiques dans une perspective d'enseignement, de formation, de recherche.
Programme
Master 2

UE 1 - Diagnostic des besoins en formation

  • ECUE 1.1 Analyses de l'activité et de l'expérience - Module 1 (50h – 6 ECTS)

  • ECUE 1.2 Démarches d'analyse des pratiques - Module 6 (42h – 6 ECTS)

  • ECUE 1.3 Expérience reconnaissance et parcours de professionnalisation - Module 7 (42h – 6 ECTS)
UE 2 - Conception, pilotage, évaluation et qualité dans les dispositifs de formation


  • ECUE 2.1 Méthodologie et conduite de projet de formation : pilotage, évaluation et démarche qualité - Module 10 (56h – 6 ECTS)

  • ECUE 2.2 De l'élaboration du plan de formation à sa mise en œuvre, du pilotage politique au pilotage pédagogique - Module 8 (42h – 6 ECTS)
UE 3 - Transformation de la formation : politiques, acteurs et dispositifs


  • ECUE 3.1 Transformations sociale, institutionnelle et numérique de l'environnement de la formation - Module 3 (42h – 6 ECTS)

  • ECUE 3.2 Évolution des métiers de la formation des adultes et perspectives - Module 2 (42h – 6 ECTS)

  • ECUE 3.3 Les enjeux interculturels en formation des adultes - Module 9 (42h – 6 ECTS)
UE 4 - Mise en œuvre des dispositifs de formation


  • ECUE 4.1 Individualisation et ingénierie des parcours de professionnalisation - Module 4 (42h – 6 ECTS)

  • ECUE 4.2 Les enjeux des mobilités en formation des adultes - Module 5 (42h – 6 ECTS)

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