Maîtriser les 10 sites indispensables du Dry Needling
COLLEGE DES HAUTES ETUDES EN MEDECINE
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Objectifs
La formation en résumé
Cette formation porte sur le dry needling appliqué à dix localisations fréquemment rencontrées dans la prise en charge des douleurs musculosquelettiques. Elle vise à permettre aux participants de repérer les structures concernées, de réaliser les gestes fondamentaux en sécurité et d’intégrer cette technique dans une prise en charge active associant notamment exercices, éducation et progression de la charge. Les indications, les contre-indications, les bases scientifiques et le cadre professionnel sont également abordés.
Le programme
- Fondements scientifiques et règles de sécurité du dry needling : asepsie, repérage, trajectoire, profondeur et gestion des risques.
- Membres supérieurs et ceinture scapulaire : épicondyle latéral (ECRB/EDC), trapèze supérieur, élévateur de la scapula, infra-épineux et deltoïde.
- Hanche et cuisse : grand fessier, moyen fessier et vaste latéral du quadriceps.
- Cheville et pied : fascia plantaire, gastrocnémiens et soléaire.
- Intégration du dry needling dans une prise en charge active fondée sur les preuves et règles médico-légales applicables.
Les compétences visées
- Identifier les indications, les contre-indications et les limites du dry needling.
- Réaliser les gestes fondamentaux en appliquant les règles d’asepsie et de sécurité.
- Repérer les structures anatomiques ciblées et maîtriser les gestes sur les dix localisations abordées.
- Intégrer le dry needling à un plan thérapeutique actif et appliquer les règles d’information, de consentement, d’hygiène et de traçabilité.
À qui s’adresse cette formation ?
La formation s’adresse aux kinésithérapeutes souhaitant développer leur maîtrise du dry needling dans le champ des douleurs musculosquelettiques. Elle concerne des professionnels qui souhaitent travailler les repères anatomiques et les gestes associés aux dix localisations abordées, tout en intégrant cette technique dans une stratégie thérapeutique active et en respectant le cadre de leur profession.
Éléments de méthodologie
La pédagogie alterne apports théoriques, cas pratiques, étude de cas concrets, échanges entre participants et mises en situation. Des ateliers pratiques permettent de travailler les gestes, réalisés sous supervision, ainsi que leur intégration dans la prise en charge.
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