Licence mention sciences de la vie-Parcours Physiologie animale et neurophysiologie

Le parcours PAN propose un équilibre entre cours (CM), travaux dirigés
(TD) et travaux pratiques (TP) de façon à ce que l'acquisition des
connaissances puissent se faire de façon complémentaire entre CM et TD
et de façon expérimentale, pratique, par de nombreuses séances de TP.
De
plus un module d'enseignement spécifique proposé, projet tuteuré, doit
permettre à l'étudiant(e) d'aborder une thématique de recherche dans un
cadre professionnel encadré par un tuteur et ainsi de développer son
autonomie, impliquant un travail en groupe avec l'utilisation de
techniques de communications scientifiques telles que l'élaboration d'un
rapport de synthèse, d'un diaporamas et la soutenance d'un exposé oral
devant jury.
Une proportion importante des unités d'enseignement (UE)
est orientée dès la première année de Licence (L1) Sciences de la Vie
Santé Environnement (SVSE) vers un enseignement de Biologie, mais le
parcours ne commence à proprement parler qu'à partir de la deuxième
année (L2). Par ailleurs, la L2 et la troisième année (L3) sont
intimement liées, la L3 s'appuyant sur les acquis de L2. Les
étudiant(e)s en L1 et L2 abordent également de nombreuses matières de
Biologie en complément des trois disciplines majeures telles que la
chimie, la biochimie, la biologie cellulaire et moléculaire, la
génétique, l'immunologie, disciplines connexes indispensables à la
formation de
l'esprit scientifique.